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        1. 如圖所示,是在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶.A、B、C、D、E、F、G為測(cè)量點(diǎn),相鄰測(cè)量點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.則:

          (1)有關(guān)操作和測(cè)量的說(shuō)法中不正確的是
          AD
          AD

          A.先釋放小車,再接通電源,當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它后關(guān)閉電源
          B.開(kāi)始釋放小車前,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
          C.測(cè)量時(shí)應(yīng)舍去紙帶上的密集點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)
          D.必須每5個(gè)打印點(diǎn)設(shè)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)
          (2)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在B、C、D、E、F各測(cè)量點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小填入下表.(數(shù)值運(yùn)算保留三位有效數(shù)字)
          位置 B C D E F
          V(m/s)
          0.140
          0.140
          0.179
          0.179
          0.218
          0.218
          0.259
          0.259
          0.299
          0.299
          (3)在平面直角坐標(biāo)系中作出V-t圖象(以測(cè)量點(diǎn)B為計(jì)時(shí)起點(diǎn)).
          (4)根據(jù)V-t圖象能求出小車的加速度嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明求小車加速度的方法并計(jì)算小車加速度的大。
          分析:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng)確定操作的步驟是否正確.
          (2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
          (3)根據(jù)各點(diǎn)的瞬時(shí)速度作出v-t圖象.
          (4)根據(jù)圖線的斜率求出小車的加速度.
          解答:解:(1)A、操作時(shí),應(yīng)先接通電源和釋放小車.故A錯(cuò)誤.
          B、開(kāi)始釋放小車前,小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.故B正確.
          C、測(cè)量時(shí)應(yīng)舍去紙帶上的密集點(diǎn),然后取計(jì)數(shù)點(diǎn).故C正確.
          D、若點(diǎn)跡比較密,可以每5個(gè)打印點(diǎn)設(shè)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),若點(diǎn)跡較疏,不需要每5個(gè)打印點(diǎn)設(shè)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
          本題選錯(cuò)誤的,故選:AD.
          (2)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則vB=
          x1+x2
          2T
          =
          2.80×10-2
          0.2
          m/s=0.140m/s

          vC=
          x2+x3
          2T
          =
          (1.60+1.98)×10-2
          0.2
          m/s=0.179m/s.
          vD=
          x3+x4
          2T
          =
          (1.98+2.38)×10-2
          0.2
          m/s=0.218m/s.
          vE=
          x4+x5
          2T
          =
          (2.38+2.79)×10-2
          0.2
          m/s=0.259m/s.
          vF=
          x5+x6
          2T
          =
          (2.79+3.18)×10-2
          0.2
          m/s=0.299m/s.
          (3)速度時(shí)間圖線如圖所示.
          (4)根據(jù)v-t圖線可以求出加速度,圖線的斜率等于小車的加速度,a=
          △v
          △t
          =
          0.3-0.1
          0.5
          =0.4m/s2

          故答案為:(1)AD
          (2)0.140,0.179,0.218,0.259,0.299
          (3)如圖所示
          (4)能.求v-t圖中的斜率.0.4m/s2
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度,知道速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,是研究哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?宜昌二模)某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)完《閉合電路歐姆定律》后,利用如圖所示的電路來(lái)探究電路中各部分的電壓、電流隨滑動(dòng)變阻器R阻值變化的關(guān)系.電路中R1、R2、R3為三個(gè)定值電阻,四個(gè)電表均視為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P分別置于a、b兩個(gè)位置時(shí),讀出四個(gè)電表的兩組數(shù)據(jù)如下:
          P的位置 A1的示數(shù) A2的示數(shù) V1的示數(shù) V2的示數(shù)
          a 0.42 0.26 3.20 2.00
          b 0.48 0.34 2.80 1.70
          學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過(guò)對(duì)上述兩組數(shù)據(jù)的分析,發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)電表的讀數(shù)存在偏差,經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是有個(gè)電表的內(nèi)部接線出現(xiàn)松動(dòng),致使其讀出的數(shù)值不準(zhǔn)確.
          (1)有故障的電表是:
          V2
          V2
          ;
          (2)利用另外三個(gè)無(wú)故障電表的讀數(shù)值,能求出R1、R2、R3這三個(gè)定值電阻中哪些電阻的阻值,阻值多大?答:
          電阻R3=20Ω
          電阻R3=20Ω
          ;
          (3)能否求出所用電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的大。咳缒,求出其數(shù)值.
          答:
          E=6V
          E=6V

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          I、在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是
           

          A.在組裝單擺時(shí),讓細(xì)線的一端穿過(guò)擺球的小孔,然后,打一個(gè)比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng),不形成圓錐擺
          B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長(zhǎng)度為l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長(zhǎng)為l+
          d
          2

          C.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過(guò)平衡位置開(kāi)始計(jì)_,記下擺球每次沿同一方向通過(guò)平衡位置的次數(shù)n,同時(shí)用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
          t
          n

          D.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過(guò)平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn) 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過(guò)平衡位置的次數(shù)n,用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
          2t
          n-1

          II、如圖1所示,是某實(shí)驗(yàn)小組用光電計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出),來(lái)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn) 裝置圖.
          (1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說(shuō) 法中正確的是
           

          A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
          B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
          C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動(dòng)紙帶從長(zhǎng)木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
          D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長(zhǎng)木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
          (2)如圖2所示,是用來(lái)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長(zhǎng)木 板,“1”和“2”是固定在長(zhǎng)木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開(kāi)始沿長(zhǎng)木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小車A通過(guò)光電門“1”的時(shí)間為0.20s,通過(guò)光電門“2”的時(shí)間為0.1Os.則:
          ①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測(cè)得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
           
          mm.
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          ②小車通過(guò)光電門“2”的速度大小為
           
          m/s(保留二位有效數(shù)字).
          ③小車的加速度大小為
           
          m/s2(保留二位有效數(shù)字).
          ④在該實(shí)驗(yàn)中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
           

          精英家教網(wǎng)
          (3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點(diǎn),A、B、C、D、E依次為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有n個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實(shí)驗(yàn)要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
           
          (用題中和圖中的字母表示).

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          科目:高中物理 來(lái)源:高考總復(fù)習(xí)全解 物理 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058

          如圖所示的是做探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,間距x1,x2,x3,…,x6已測(cè)量出.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式.

          (2)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自的a-F圖象(如下圖所示).這兩個(gè)同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的哪一個(gè)物理量不同?試比較其大。

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