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        1. 【題目】如圖所示,真空中固定在O點的點電荷帶電量,虛線為另一帶電量的點電荷從無窮遠(yuǎn)處向O運動的軌跡點電荷q從無窮遠(yuǎn)處移到A點靜電力做了的功;取無窮遠(yuǎn)處電勢為0,軌跡上離O點距離為3cmB點電勢,(靜電力常量)求:

          (1)點電荷qB點時受到的靜電力F大;

          (2)點電荷qA點的電勢能

          (3)A B兩點間的電勢差

          【答案】(1) (2) (3)

          【解析】

          根據(jù)庫侖定律計算點電荷qB點時受到的靜電力F大小;根據(jù)功能關(guān)系,靜電力做的功等于電勢能變化量求解點電荷qA點的電勢能;根據(jù)電勢差的定義式計算A B兩點間的電勢差;

          解:(1)點電荷qB點時受到的靜電力大小

          解得

          (2)根據(jù)功能關(guān)系:

          解得

          (3)A點的電勢

          A、B兩點的電勢差

          解得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則 ( )

          A. cb的摩擦力一定增大

          B. 細(xì)繩的張力一定減小

          C. 地面對c的支持力一定增大

          D. 地面對c的一定摩擦力減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上靜止放置兩個可視為質(zhì)點的小物塊AB,A、B質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=3kg。B放在桌面的最右端,A、B之間的距離為2.75m,桌面右端與水平傳送帶平滑連接,傳送帶以速率v=1m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶的長度L=4m。某時刻給物塊A一個向右的、大小為30N·s瞬時沖量,A運動后與B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰后物塊B向右的速度為5m/s。A、B與水平桌面和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.2,g10m/s2。求:

          (1)AB碰撞后,A的速度大;

          (2)A在傳送帶上運動的時間;

          (3)物塊在傳送帶上運動過程中,因摩擦產(chǎn)生的總熱量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,空氣中有一折射率為的玻璃柱體,其橫截面是圓心角為90°、半徑為R的扇形OAB。一束平行光平行于橫截面,以45°入射角照射到OA上,OB不透光。.若只考慮首次入射到圓弧AB上的光,則AB上有光透出部分的弧長為多長?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,為一光電管電路,滑動變阻器觸頭位于ab上某點,用光照射光電管陰極,電表無偏轉(zhuǎn),要使電表指針偏轉(zhuǎn),可采取的可能措施有( )

          A. 加大照射光的強(qiáng)度

          B. 換用頻率高的光照射

          C. Pa滑動

          D. 將電源正、負(fù)極對調(diào)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖甲所示的裝置。

          (1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是__________

          A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法

          (2)下列說法中正確的是___________

          A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變小車所受拉力的大小

          B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量

          C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

          D.無論在什么條件下,細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小.

          (3)在探究加速度與力的關(guān)系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是____________

          A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g

          (4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          (5)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說明實驗存在的問題是________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為5.0kg的物體,從離地面36m高處,由靜止開始勻加速下落,經(jīng)3s落地,試求:

          (1)物體下落的加速度的大;

          (2)下落過程中物體所受阻力的大。╣取10m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長木板上,在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團(tuán),它只能被指針向左推動。用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是

          A. 木塊開始運動前,摩擦力可以用公式計算

          B. 該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小

          C. 木塊開始運動前,拉力小于摩擦力

          D. 當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時木塊開始移動,運動過程中木塊受到的摩擦力會越來越大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】【加試題】某物理興趣小組的同學(xué),在利用氣墊導(dǎo)軌“探究碰撞中的不變量”實驗中,測得左側(cè)滑塊質(zhì)量m1=150 g,右側(cè)滑塊質(zhì)量m2=121g,擋光片寬度為2.00 cm,兩滑塊之間有一壓縮的彈簧片,并用細(xì)線連在一起,如圖所示。開始時兩滑塊都靜止,燒斷細(xì)線后,兩滑塊分別向左、向右方向運動。擋光片通過左、右光電門的時間分別為Δt1=0.20 s,Δt2=0.16 s。取向右為正方向,則燒斷細(xì)線前系統(tǒng)的總動量為________kg·m/s,燒斷細(xì)線后系統(tǒng)的總動量為_______kg·m/s。

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          同步練習(xí)冊答案