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          【題目】在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時，所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐姆，電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐。根據(jù)實驗所測8組數(shù)據(jù)，在圖甲所示I-U坐標系中，通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
          ①請根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實驗電路圖，并根據(jù)電路圖在圖乙中連線將實物圖補充完整。
          ②根據(jù)圖甲可確定小燈泡功率P與U2和I2的關系圖象，其中正確的是 。
          ③若將被測小燈泡與一定值電阻R和電源組成如圖丙所示的電路，已知電源電動勢為6．0 V，內(nèi)阻為1．0 Ω。現(xiàn)測得電路中的電流為0．40 A，則定值電阻R所消耗的電功率約為 W。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】① 電路圖；實物連接圖；② D ③ 0．64（0．60～0．68）
          【解析】
          試題分析：①因描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中，小燈泡電阻遠小于電壓表內(nèi)阻，電流表應用外接法，又電流從零調(diào)到最大值，滑動變阻器應用分壓式，故電路圖如圖所示：
           
          ②由于燈泡的電阻隨溫度的增加，由功率公式可得：；故在P-I2圖象中，圖象的斜率表示電阻，故斜率變大，故C錯誤，D正確；而在P-U2圖象中，圖象的斜率表示電阻的倒數(shù)，故圖象中斜率應越來越小，故AB均錯誤；故選D；
          ③由燈泡的伏安特性曲線可知，燈泡的電流為0．4A，則電壓為4V；電源的內(nèi)電壓U內(nèi)=Ir=0．4×1=0．4V；故定值電阻兩端的電壓為6-4-0．4=1．6V；故定值電阻的功率P=UI=1．6×0．4=0．64W
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置，環(huán)心為O點，質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點正上方h高處的A點靜止釋放，并穿過帶電圓環(huán)繼續(xù)下落。關于小球從A點到A′點（ A′與A關于O點對稱）的過程中的加速度（a）、重力勢能（EpG）、機械能（E）、電勢能（Ep電）隨h變化的下列圖象中，一定錯誤的是（取O點為坐標原點且向下為正方向, 取O點為重力勢能零點和無限遠處電勢為零）（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于做勻速直線運動的物體，下列敘述正確的是（ ）
          A. 位移和路程相同
          B. 位移的大小和路程相等
          C. 速度等于運動路程與運動時間之比
          D. 速度和速率相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“練習多用電表的使用”實驗中，使用的多用電表表盤如圖，現(xiàn)用它測量一個阻值約為150的電阻，具體測量步驟如下：
          a．將多用電表的倍率開關旋轉到電阻“________”（選填“1”、“10"、“100”或“1K”）檔．
          b．將紅、黑表筆分別插入“+”“—”插孔，兩表筆短接，旋轉調(diào)零旋鈕，使表針指在_______（選填“右”或“左”）端的“0”刻度位置．
          c．將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端相接觸，讀出該電阻的阻值為_________Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在物理學的發(fā)展史上，許多科學家付出了努力。下列說法符合史實的是（　�。�
          A.牛頓經(jīng)過了大量的數(shù)據(jù)推演和模型創(chuàng)設，提出了行星的三大運動定律
          B.庫侖通過實驗測定了靜電力常數(shù)k的具體數(shù)值
          C.法拉第通過大量電和磁關系的實驗研究，終于發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
          D.赫茲通過實驗首先捕捉到電磁波
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在水平地面上有一個長L=1.5 m，高h=0.8 m的長方體木箱，其質(zhì)量為M=1 kg，與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。在它的上表面的右端放有一質(zhì)量為m=4 kg的小鐵塊，鐵塊與木箱間的摩擦不計。開始它們均靜止�，F(xiàn)對木箱施加一水平向右的恒力F=27 N。（g=10 m/s2）求：
          （1）經(jīng)過多長時間鐵塊從木箱上滑落？
          （2）鐵塊滑落前后木箱的加速度a1與a2大小之比；
          （3）鐵塊著地時與木箱右端的水平距離s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩套，如圖甲所示，實驗中先用兩個彈簧秤分別勾出繩套，并互為角度地拉橡皮條，把橡皮條的一端拉到O點，用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，然后只用一個彈簧測力計，通過細繩套再次把橡皮條的一端拉到O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，作出三個力的圖示，如圖乙所示。
          （1）下列說法正確的是
          A．實驗中兩細繩套應當適當長一些，可以減小實驗誤差
          B．在用力拉彈簧測力計時，拉力應沿彈簧測力計的軸線方向；
          C．在作力的圖示時，必須選取同樣的標度，而作的圖示時，可以選取不同的標度
          D．最后，連接和三個力的末端，驗證所得圖形是不是平行四邊形
          （2）甲同學在做這個實驗的時候，兩個彈簧測力計的量程都是10N，他把彈簧測力計校準零點之后，先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8．2N，測量重力的操作都是正確的，如果用這兩個彈簧測力計進行實驗，對實驗結果_________影響（填“有”或“沒有”）；乙同學實驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對這兩個彈簧測力計校準零點，他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0．3N，乙同學的彈簧測力計對實驗結果_________（“有”或“沒有”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下情景中，加著重號的人或物體可看成質(zhì)點的是 (　　)
          A. 研究一列火車通過長江大橋所需的時間
          B. 乒乓球比賽中，運動員發(fā)出的旋轉球
          C. 我校飛盤社同學研究飛盤在空中運動時的旋轉情況
          D. 用北斗導航系統(tǒng)確定“遼寧號”航母在大海中的位置時
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，矩形MNPQ區(qū)域內(nèi)有方向垂直于紙面的勻強磁場，有5個帶電粒子從圖中箭頭所示位置垂直于磁場邊界進入磁場，在紙面內(nèi)做勻速圓周運動，運動軌跡為相應的圓弧，這些粒子的質(zhì)量、電荷量以及速度大小如表所示．由以上信息可知，從圖中a、b、c處進入的粒子對應表中的編號分別為（ ）
          A．3、5、4 B．4、2、5 C．5、3、2 D．2、4、5
          

			
          

			
          
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