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        1. (5分)如圖所示,甲是游標(biāo)為10個(gè)小等分刻度的游標(biāo)卡尺,用來(lái)測(cè)量一物體的尺寸,由于遮擋,只能看到游標(biāo)的后半部分。乙圖為螺旋測(cè)微器測(cè)量圖示。兩尺的讀數(shù)分別是:

                        cm                   乙             mm
          甲  3.06cm      (3分)      乙  0.517+0.002mm        (2分)

          試題分析:甲圖為10分度的游標(biāo)卡尺,第6個(gè)刻度對(duì)齊,讀數(shù)為3cm+0.6mm=3.06cm;螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為0.5mm+1.70.01mm=0.517mm
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量重10N的鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P,使P向右勻速運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng)。兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫(huà)出,則關(guān)于這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:

          (1)_____(填“甲”或“乙”)方法好。
          (2)選擇正確的方法后,滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為_(kāi)__________N ,鐵塊與金屬板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)__________。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑,讀出圖中的示數(shù),該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為        cm

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系在繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)),其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。

          ⑴本實(shí)驗(yàn)中,除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)繩套、橡皮筋、鉛筆、彈簧秤外,還需要的器材有:    
                                                  ;
          ⑵本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是          
          A.理想實(shí)驗(yàn)法          B.等效替代法
          C.控制變量法          D.建立物理模型法
          ⑶實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的有          ;
          A.F2可以有多個(gè)方向
          B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C.F2的方向和大小是唯一確定值
          D.F2的方向是唯一確定值,但大小可以有多個(gè)值
          ⑷下圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是       的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)某同學(xué)利用透明直尺和光電計(jì)時(shí)器來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易示意圖如圖甲所示,當(dāng)有不透光物體從光電門(mén)間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。光電門(mén)傳感器可測(cè)的最短時(shí)間為0.01ms。將擋光效果較好的黑色磁帶(寬度為d)貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過(guò)光電門(mén)。某同學(xué)測(cè)得各段黑色磁帶通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△ti與圖中所示的高度差△hi,并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理,結(jié)果如下表所示。(取g=9.8 m/s2,注:表格中M為直尺質(zhì)量)


          次數(shù)
          ?ti(10-3s)
           (m·s-1)

          ?hi(m)
          Mg?hi
          1
          1.56
          2.85
           
           
           
          2
          1.46
          3.05
          0.59M
          0.06
          0.59M
          3
          1.37
          3.25
          1.22M
          0.13
          1.23M
          4
          1.30
          3.42
          1.79M
          0.18
          1.80 M
          5
          1.25
          3.55
          2.25M
          0.23
          2.26M
          (1)從表格中數(shù)據(jù)可知,直尺上磁帶通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度是利用求出的,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析該同學(xué)這樣做的理由是:                                   。
          (2)該同學(xué)用20等分的游標(biāo)卡尺測(cè)量出黑色磁帶的寬度,其示數(shù)如圖乙所示,則d =_______mm。
          (3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上繪出圖像,由圖像可得出結(jié)論:                   

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定一寬度為d的遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連;瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。

          ①實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的_______(選填“>”、“=”或“<”)時(shí),說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
          ②滑塊P用細(xì)線跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過(guò)計(jì)算機(jī)得到如圖乙所示圖像,若、、d和m已知,要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出的物理量是_______和_______。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在一次測(cè)量中:
          (1)螺旋測(cè)微器如圖甲所示,其示數(shù)為_(kāi)__________mm;
          (2)游標(biāo)卡尺如圖乙所示,其示數(shù)為_(kāi)__________mm。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,連接好電路;
          B.把小車停放靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后放開(kāi)小車;
          C.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條較理想的紙帶;
          D.把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車車尾;
          E.斷開(kāi)電源,取下紙帶.

          (1)合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為 ____________.
          若下圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測(cè)得s1=1.28cm ,s2=2.06cm, s3=2.84cm, s4=3.62cm,S5=4.40cm,s6=5.18cm.
          (2)相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)___________s.
          (3)物體的加速度大小a=____________m/s2
          (4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小V3=____________m/s。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
          (1)實(shí)驗(yàn)中要用毫米刻度尺測(cè)彈簧原長(zhǎng),應(yīng)采用如圖______方法(填“甲”或“乙”)


          (2)若你用了(1)中的某種方法測(cè)原長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,最后畫(huà)出的圖線可能是圖中的(     )

          (3)無(wú)論你在(1)中采用何種方法,采用(2)中的方法作出圖線,根據(jù)圖線求出勁度系數(shù)是否相同?_________(填“相同”或“不相同”)

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