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          利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值偏小，可能的原因是（　�。�
          
                
          A、擺球擺動(dòng)的同時(shí)在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)B、測(cè)擺長時(shí)，僅測(cè)了線長，計(jì)算法處理數(shù)據(jù)時(shí)未加小球半徑C、測(cè)周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤記為（n+1）次D、擺線上端未固定牢固，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，用所得數(shù)據(jù)計(jì)算得出重力加速度
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，對(duì)做簡諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子m的受力分析，正確的是（　　）
          
                
          A、重力、支持力、彈簧的彈力B、重力、支持力、彈簧的彈力、回復(fù)力C、重力、支持力、回復(fù)力、摩擦力D、重力、支持力、摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)單擺在豎直面內(nèi)的擺動(dòng)，下面說法中正確的是（　�。�
          
                
          A、擺球通過平衡位置時(shí)，所受合力為零B、單擺擺動(dòng)過程中，繩的拉力和擺球重力的合力為回復(fù)力C、擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)振幅為零D、單擺擺動(dòng)過程中，擺球所受重力沿軌跡切線方向的分量為回復(fù)力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量結(jié)果偏大的有 （　�。�
          
                
          A、振幅偏小B、在未懸掛擺球之前先測(cè)定好擺長C、擺球太重D、將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、測(cè)周期時(shí)，測(cè)得完成n次全振動(dòng)所用時(shí)間為t，則周期為
          t
          n
          B、在擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，可減小總時(shí)間的測(cè)量誤差
          C、如果實(shí)驗(yàn)中使擺角更大些，能記錄更多擺動(dòng)次數(shù)，可減小重力加速度的測(cè)量誤差
          D、若計(jì)算擺長等于擺線長加擺球的直徑，則重力加速度的測(cè)量值偏大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，可能是因?yàn)椋ā　。?/div>
                
          A、擺球的質(zhì)量偏大B、擺球的擺角偏小C、計(jì)算擺長時(shí)，把懸線長△t=0.1s=T當(dāng)作了擺長l1=4A1=8cmD、測(cè)量周期時(shí)，將n次全振動(dòng)誤記成了（n-1）次
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用一塊不規(guī)則的小石塊代替擺球，用一根較長的細(xì)線將它懸掛于A點(diǎn)作為單擺，實(shí)驗(yàn)操作中只能測(cè)量出細(xì)線AB的長度L，如圖甲所示．
          ①在測(cè)量周期時(shí)為了減小誤差，請(qǐng)你寫出有效的做法（寫出一種做法即可）
           

          ②實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)改變細(xì)線長度L進(jìn)行了多次測(cè)量，得到了若干組L、T2數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了L-T2圖線，如圖乙所示．圖線與L軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為L0，圖線上a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)已知，則重力加速度的表達(dá)式為g=
           
          ．L0的物理意義是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）為了減小測(cè)量周期的誤差，計(jì)時(shí)開始時(shí)，擺球應(yīng)是經(jīng)過最
           
          （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置，且用秒表測(cè)量單擺完成多次次全振動(dòng)所用的時(shí)間，秒表的示數(shù)如圖甲所示，則秒表的示數(shù)為t=
           
          s
          （2）用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量金屬球的直徑，結(jié)果如圖乙所示，可以讀出此金屬球的直徑為D=
           
          mm．
          （3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長l，測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖丙所示，利用圖線的斜率k可求出重力加速度的表達(dá)式為g=
           
          ，可求得g=
           
          m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量擺線的長度應(yīng)選用最小分度為
           
          的刻度尺；單擺振動(dòng)的擺角最大不能超過
           
          ；測(cè)量周期時(shí)應(yīng)從擺線擺到
           
          位置處開始記時(shí)．
          

			
          

			
          
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