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        1. 如圖所示,用一根繞過定滑輪的細繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個物塊P和Q拴在一起,若將物塊Q沿水平地面向右移動少許,仍能保持平衡,則關(guān)于力的變化的結(jié)論正確的是( 。
          分析:先對P研究,由平衡條件分析細繩的張力,再對Q研究,分析受力情況,根據(jù)平衡條件分析地面對Q的支持力和摩擦力如何變化,即可分析Q對地面的壓力和摩擦力的變化情況.對滑輪而言,滑輪的軸所受的壓力等于兩側(cè)細繩張力的合力大。
          解答:解:對P:P受到重力和細繩的張力,由平衡條件得知,細繩的張力等于重力,保持不變;
          對Q:分析受力情況如圖,根據(jù)平衡條件得:
             N+Fsinθ=mQg
             f=Fcosθ
          得到 N=mQg-Fsinθ
          由上知,F(xiàn)不變,θ減小,則N增大,f增大,則Q對地面的壓力增大,Q對地面的摩擦力變大.
          則由f=μN知,地面對Q的最大靜摩擦力增大.
          滑輪的軸所受的壓力等于兩側(cè)細繩張力的合力大小,兩側(cè)細繩的夾角增大,則滑輪的軸所受的壓力減小.故C正確,ABD錯誤.
          故選C
          點評:本題運用隔離法分析兩個物體動態(tài)平衡問題,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得到地面對Q的支持力和摩擦力的表達式是分析的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)作圖題:如圖所示,用一根繞過定滑輪的細繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個物塊P和Q拴在一起,若物塊Q與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個系統(tǒng)保持靜止.請畫出物體Q的受力示意圖.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用一根繞過定滑輪的細繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個物塊P和Q拴在一起,若將物塊Q沿水平地面向右移動少許,仍能保持平衡,則滑輪的軸所受的壓力將__________;地面對Q的靜摩擦力將__________。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

           

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          科目:高中物理 來源:2011—2012學年江蘇省重點中學高二上學期開學檢測物理試卷(選修) 題型:填空題

          如圖所示,用一根繞過定滑輪的細繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個物塊P和Q拴在一起,若將物塊Q沿水平地面向右移動少許,仍能保持平衡,則滑輪的軸所受的壓力將__________;地面對Q的靜摩擦力將__________。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省高二上學期開學檢測物理試卷(選修) 題型:填空題

          如圖所示,用一根繞過定滑輪的細繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個物塊P和Q拴在一起,若將物塊Q沿水平地面向右移動少許,仍能保持平衡,則滑輪的軸所受的壓力將__________;地面對Q的靜摩擦力將__________。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

           

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