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        1. 在光滑的水平面上有一輛平板車(chē),一個(gè)人站在車(chē)上用大錘敲打車(chē)的左端,如圖1638所示,在連續(xù)地敲打下,這輛車(chē)能持續(xù)地向右運(yùn)動(dòng)嗎?說(shuō)明理由.

          圖16-3-8
          當(dāng)把錘頭打下去時(shí),錘頭向右運(yùn)動(dòng),系統(tǒng)總動(dòng)量要為零,車(chē)就向左運(yùn)動(dòng);舉起錘頭時(shí),錘頭向左運(yùn)動(dòng),車(chē)就向右運(yùn)動(dòng),用錘頭連續(xù)敲擊時(shí),車(chē)只是左右運(yùn)動(dòng),一旦錘頭不動(dòng),車(chē)就會(huì)停下來(lái),所以車(chē)不能持續(xù)向右運(yùn)動(dòng).
          對(duì)人(包括鐵錘)和平板車(chē)組成的系統(tǒng),鐵錘擊車(chē),錘和車(chē)間的作用力是該系統(tǒng)的內(nèi)力,系統(tǒng)所受的外力之和為零,所以系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒.系統(tǒng)初動(dòng)量為零,若在錘的連續(xù)敲擊下,平板車(chē)能持續(xù)向右行駛,則系統(tǒng)的總動(dòng)量將不為零,與動(dòng)量守恒定律矛盾.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖5所示,光滑的平臺(tái)上有一質(zhì)量為20kg,長(zhǎng)度為10m的長(zhǎng)板,其中7m伸出平臺(tái)外.為了使木板不翻倒,讓一個(gè)質(zhì)量為25kg的小孩站在長(zhǎng)木板的右端B點(diǎn),以下關(guān)于木板平衡的結(jié)論,正確的是( )
          A.如果小孩從木板的右端B向左端A走動(dòng),欲使木板不翻倒,小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過(guò)1.4m
          B.如果小孩從木板的右端B向左端A走動(dòng),欲使木板不翻倒,小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過(guò)3m
          C.小孩可以從木板的右端B向左端A隨意走動(dòng),但小孩決不能從左端A離開(kāi)長(zhǎng)木板,否則木板就會(huì)翻倒
          D.小孩不但可以從木板的右端B向左端A隨意走動(dòng),還可以從左端A離開(kāi)木板,整個(gè)過(guò)程中,木板都不會(huì)翻倒

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖16-7所示,質(zhì)量為m的小球以水平速度v垂直撞到豎直墻壁上之后,以相同的速率反彈回來(lái),則小球撞擊墻壁前后動(dòng)量的變化為_(kāi)____________,方向與反彈后方向_____________.
                    
          圖16-7

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖16-2-4所示,質(zhì)量為m、長(zhǎng)為a的汽車(chē)由靜止開(kāi)始從質(zhì)量為M、長(zhǎng)為b的平板車(chē)一端行至另一端時(shí),汽車(chē)發(fā)生的位移大小為_(kāi)____________,平板車(chē)發(fā)生的位移大小為_(kāi)____________(水平面光滑).

          圖16-2-4

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖6-4-11所示,A、B是靜止在水平地面上完全相同的兩塊長(zhǎng)木板.A的左端和B的右端相接觸.兩板的質(zhì)量皆為M="2.0" kg,長(zhǎng)度皆為l="1.0" m.C是一質(zhì)量為m="1.0" kg的小物塊,現(xiàn)給它一初速度v0="2.0" m/s,使它從B板的左端開(kāi)始向右滑動(dòng).已知地面是光滑的,而C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為μ=0.10.求最后A、B、C各以多大的速度做勻速運(yùn)動(dòng).取重力加速度g="10" m/s2.

          圖6-4-11

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖5-7所示,總質(zhì)量為M的大小兩物體,靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小物體和大物體間有壓縮著的彈簧,另有質(zhì)量為2m的物體以v0速度向右沖來(lái).為了防止碰撞,大物體將小物體發(fā)射出去,小物體和沖來(lái)的物體碰撞后黏合在一起.問(wèn)小物體發(fā)射的速度至少應(yīng)多大,才能使它們不再碰撞?

          圖5-7

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          某同學(xué)用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作10次,得到了如圖所示的三個(gè)落地點(diǎn).


          (1)請(qǐng)你敘述用什么方法找出落地點(diǎn)的平均位置._______________________.并在圖中讀出OP=_______________.
          (2)已知mA∶mB=2∶1,碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,則由圖可以判斷出R是__________球的落地點(diǎn),P是__________球的落地點(diǎn).
          (3)用題中的字母寫(xiě)出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式____________________.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          [物理——選修3-5](15分)
          (1)(5分)根據(jù)玻爾的原子理論,下列說(shuō)法中正確的有                                       (   )
          A.原子只有在吸收了光子以后才有可能從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)
          B.原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)一定會(huì)輻射出光子
          C.氫原子向外輻射光子的能量不會(huì)超過(guò)13.6eV
          D.氫原子能吸收的光子的能量不會(huì)超過(guò)13.6eV
          (2)(10分)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對(duì)心碰撞,碰后m2被右側(cè)的墻原速?gòu)椈,又與m1相碰,碰后兩球都靜止。求第一次碰后m1球的速度。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各說(shuō)法中正確的是( )
          A.速度大的物體,它的動(dòng)量一定也大
          B.動(dòng)量大的物體,它的速度一定也大
          C.只要物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變,物體的動(dòng)量也保持不變
          D.豎直上拋的物體經(jīng)過(guò)空中同一點(diǎn)的動(dòng)量不相同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案