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          【題目】2015年7月的喀山游泳世錦賽中，我省名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠。她從跳臺斜向上跳起，一段時間后完全進入水中，不計空氣阻力。下列說法正確的是（ 
          A. 她在空中上升過程中處于失重狀態(tài)
          B. 她在空中下落過程中做自由落體運動
          C. 她即將入水時的速度為整個跳水過程中的最大速度
          D. 入水過程中，水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】解：A項，她在空中上升過程中加速度向下，處于失重狀態(tài)，故A項正確。
          B項，起步時產(chǎn)生了一定的初速度，所以她在空中下落過程中做的不是自由落體運動，故B項錯誤。
          C項，她即將入水時重力依舊大于阻力，速度還在增加，所以即將入水時的速度不是整個跳水過程中的最大速度，故C項錯誤。
          D項，由牛頓第三定律可知，入水過程中，水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小，故D項正確。
          綜上所述，本題正確答案為AD
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)固定一半徑為R的光滑絕緣圓環(huán)，O為圓心，輕質(zhì)彈簧一端固定在環(huán)上A點，另一端與穿在環(huán)上的帶負電小球連接，彈簧原長為2R．空間存在水平向左的勻強電場(圖中未畫出)，小球所受電場力大小為重力的2倍．在B點靜止釋放小球，小球恰能運動到C點．己知小球質(zhì)量為m，重力加速度為g，求:
          (1)小球在B點時彈簧的彈性勢能：
          (2)若把小球拉到D點由靜止釋放，其運動到C點時對環(huán)的作用力．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，R1為定值電阻，R2為光敏電阻，C為電容器，L為小燈泡，電表均為理想電表，閉合開關S后，若增大照射光強度，則
          A. 小燈泡的功率增大
          B. 電容器上的電荷量增加
          C. 電源的輸出功率增大
          D. 兩表示數(shù)變化量的比值||不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】產(chǎn)生裂變的條件是用具有一定能量的________轟擊重核，裂變過程中會放出________并釋放大量________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)有1/4圓弧的光滑軌道，半徑為R，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點距地面高度為H.當把質(zhì)量為m的鋼球從A點靜止釋放，最后落在了水平地面的C點處．若本地的重力加速度為g，且不計空氣阻力．試求：
          (1)鋼球運動到B點的瞬間受到的支持力
          (2)鋼球落地點C距B點的水平距離x
          (3)比值R/H為多少時，小球落地點C距B點的水平距離x有最大值，并求這個最大值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，回答問題。
          材料一
          下圖為中國、西方古代科技成果比較。
          材料二
          農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，為人類文明的進步奠定了堅實基礎。我國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，古代中國以農(nóng)立國，農(nóng)耕文明長期居于世界先進水平，精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征。14世紀后，西方工商業(yè)經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)并不斷得到成長與發(fā)展……隨著文藝復興的深入發(fā)展，人們對自然界各種現(xiàn)象的認識也產(chǎn)生了革命性的變化。面向世界，注重實踐的精神，激勵人們以科學的態(tài)度和全新的思想方式探索和解釋自然現(xiàn)象。生產(chǎn)經(jīng)驗的積累，技術能力的提高，也為科學研究創(chuàng)造了條件。近代自然科學興起。
          ——吳于廑、齊世榮《世界通史》
          材料三
          《中國的世界紀錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計
          類別
          數(shù)學
          天文歷法
          地學
          化學
          農(nóng)學
          機械
          水利
          輕工
          兵器
          項數(shù)
          22
          25
          25
          9
          35
          7
          17
          8
          8
          科學發(fā)現(xiàn)始終是在繼承與突破傳統(tǒng)認識的過程中不斷向前發(fā)展的。由于觀測技術的進步，中世紀末期，一些具有進步思想的哲學家和天文學家對基督教宣揚的地球中心說提出質(zhì)疑。哥白尼在研究了大量古希臘哲學和天文學著作基礎上，經(jīng)過長期推算，提出“日心說”建立起一個新的宇宙體系——日心體系。意大利物理學家伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗推翻了亞里士多德“物體下落的速度與質(zhì)量成比例”的學說；并于1610年用自制的天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星，為日心說找到了確鑿的證據(jù)……1781年，一些科學家根據(jù)萬有引力理論，通過大量的計算先后發(fā)現(xiàn)了海王星與冥王星。
          （1）根據(jù)材料一指出中國在世界科技發(fā)展史上地位的變化．據(jù)材料二分析中國在世界科技發(fā)展史上地位變化原因。
          （2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識比較中國古代科技與西方近代科技有何不同特點？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于作用力和反作用力，下面說法正確的有（ ）
          A.大小一定相等B.方向一定相反
          C.一定有至少兩個物體D.可能只有一個物體
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點同時開始運動的位移圖象和速度圖象，則下列說法正確的是
          A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動
          B．0～t1時間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度
          C．在t2時刻丁車在丙車的前面
          D．0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車都做勻變速直線運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個點電荷甲和乙同處于真空中．
          ①甲的電量是乙的4倍，則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的倍．
          ②若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍，那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>倍；
          ③保持其中一電荷的電量不變，另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?倍，為保持相互作用力不變，則它們之間的距離應變?yōu)樵瓉淼?/span>倍．
          

			
          

			
          
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