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        1. 汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動,產(chǎn)生明顯的滑動痕跡,即常說的剎車線。由剎車線的長短可以得知汽車剎車前的速度的大小,因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù)。若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7m/s2,剎車線長為14m,求:
          (1)該汽車剎車前的初始速度v0的大;
          (2)該汽車從剎車至停下來所用時間t。
          (1)14m/s   (2)2s

          由題意可知:汽車剎車過程是勻減速直線運(yùn)動,采用逆向思維將其看作反向的由靜止開始的勻加速直線運(yùn)動
          (1)由勻變速直線運(yùn)動的公式

          代入數(shù)據(jù)得
          (2)由勻變速直線運(yùn)動的公式

          代入數(shù)據(jù)得t=2s
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一同學(xué)在使用打點(diǎn)計(jì)時器時,紙帶上的點(diǎn)不是圓點(diǎn)而是一些短線,其可能的原因是(   )
          A.接在直流電源上B.電源電壓不穩(wěn)C.電源頻率不穩(wěn)D.打點(diǎn)針壓得過緊

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的理解正確的是( 。
          A.勻變速直線運(yùn)動就是速度大小變化的直線運(yùn)動
          B.勻變速直線運(yùn)動就是加速度不變的運(yùn)動
          C.勻變速直線運(yùn)動的速度方向一定不變
          D.勻變速直線運(yùn)動的加速度方向一定不變

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (10分)小轎車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方有個收費(fèi)站,經(jīng)20s后司機(jī)才剎車使車勻減速恰停在繳費(fèi)窗口,繳費(fèi)后勻加速到20m/s后繼續(xù)勻速前行。已知小轎車剎車時的加速度為2m/s2,停車?yán)U費(fèi)所用時間為30s,啟動時加速度為1m/s2 。
          (1)司機(jī)是在離收費(fèi)窗口多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)收費(fèi)站的。
          (2)因國慶放假期間,全國高速路免費(fèi)通行,小轎車可以不停車通過收費(fèi)站,但要求轎車通過收費(fèi)窗口前9m區(qū)間速度不超過6m/s,則國慶期間該小轎車應(yīng)離收費(fèi)窗口至少多遠(yuǎn)處開始剎車?因不停車通過可以節(jié)約多少時間?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一輛汽車在平直路面上以10m/s的速度運(yùn)動,某時刻剎車時的加速度為2m/s,則在剎車后10s,汽車的位移是(   )
          A.100m        B.0         C.25m       D.50m 

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測速儀,A為汽車,兩者相距335m,某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時,AB相距355m,已知聲速340m/s,則汽車的加速度大小為
          A.20m/s2B.10m/s2C.5m/s2D.無法計(jì)算

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          某航空母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛時的最大加速度是5m/s2,速度達(dá)到50 m/s才能安全起飛。航空母艦甲板長160 m。試問:
          (1)飛機(jī)能安全起飛嗎?(通過計(jì)算來說明理由)
          (2)為了能安全起飛,需要在航空母艦上安裝助推器,讓飛機(jī)在短時間△t=1.5 s內(nèi),達(dá)到一定的速度進(jìn)入跑道。已知飛機(jī)質(zhì)量為5000 kg,忽略飛機(jī)在被助推期間所受阻力,飛機(jī)受到助推器的平均推力至少應(yīng)為多大?(助推器安裝在160 m跑道外,并使飛機(jī)獲得相應(yīng)速度后才進(jìn)入該跑道)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          水平傳送帶足夠長,傳送帶的上表面始終向右勻速運(yùn)動,長為1m的薄木板A的正中央放置一個小木塊B,A和B之間的動摩擦因數(shù)為0.2,A和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,B和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.4,薄木板的質(zhì)量是木塊質(zhì)量的2倍,輕輕把AB整體放置在傳送帶的中央,設(shè)傳送帶的上表面始終繃緊并處于水平狀態(tài),g取10m/s2,在剛放上很短的時間內(nèi),A、B的加速度大小分別為(g=10m/s2)(  )

          A.6.5m/s2、2m/s2    B.5m/s2、2m/s2      C.5m/s2、5m/s2    D.7.5m/s2、2m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物體在豎直向上的拉力F作用下,以豎直向上的加速度a(a≠0)做勻加速運(yùn)動。如果豎直向上的拉力大小變?yōu)?F,此時該物體的加速度
          A.大于2aB.等于2a
          C.大于a而小于2aD.有可能小于a

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