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          【題目】水平放置的金屬框架cdef處于如圖所示的勻強磁場中，金屬棒ab處于粗糙的框架上且接觸良好，從某時刻開始，磁感應(yīng)強度均勻增大，金屬棒ab始終保持靜止，則(　　) 
          A. ab中電流增大，ab棒所受摩擦力增大
          B. ab中電流不變，ab棒所受摩擦力不變
          C. ab中電流不變，ab棒所受摩擦力增大
          D. ab中電流增大，ab棒所受摩擦力不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：磁感應(yīng)強度均勻增大，穿過回路的磁通量均勻增大，回路中產(chǎn)生恒定的電流，安培力F=BIL，分析安培力的變化，由平衡條件即可判斷摩擦力的變化．
          解：磁感應(yīng)強度均勻增大，穿過回路的磁通量均勻增大，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得知，回路中產(chǎn)生恒定的電動勢，感應(yīng)電流也恒定不變，ab棒所受的安培力F=BIL，可知安培力F均勻增大，金屬棒ab始終保持靜止，則摩擦力也均勻增大．故C正確，ABD均錯誤．
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用兩個電流傳感器（相當于理想電流表）和定值電阻R0=2kΩ以及滑動變阻器、待測電池，設(shè)計了如圖a所示的電路測定電池電動勢和內(nèi)阻，進行實驗。該同學(xué)測出的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
           表中，I1和I2分別是通過電流傳感器1和2的電流。該電流的值通過數(shù)據(jù)采集器輸入到計算機，數(shù)據(jù)采集器和計算機對原電路的影響可忽略。
          (1)在圖b中繪出I1～I2圖線______； (2)由I1～I2圖線得出，被測電池的電動勢為___V，內(nèi)阻為____Ω。（保留2位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種測量人體重的電子秤，其原理圖如圖中的虛線所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板和壓力杠桿AOB、壓力傳感器R（一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）、顯示體重的儀表G（其實質(zhì)是電流表）。其中AO:BO=4:1。已知壓力傳感器的電阻與其所受壓力的關(guān)系如下表所示：
          設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量不計，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.5V，則：
          (1)利用表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R隨壓力F變化的函數(shù)關(guān)系式；
          (2)該電子秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應(yīng)標在電流表刻度盤多少毫安處？
          (3)如果某人站在踏板上，電流表刻度盤示數(shù)為20mA，這個人的體重是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在光滑水平地面上有A、B兩個小物塊，其中物塊A的左側(cè)連接一輕質(zhì)彈簧。物塊A處于靜止狀態(tài)，物塊B以一定的初速度向物塊A運動，并通過彈簧與物塊A發(fā)生彈性正碰。對于該作用過程，兩物塊的速率變化可用速率—時間圖象進行描述，在圖所示的圖象中，圖線1表示物塊A的速率變化情況，圖線2表示物塊B的速率變化情況。則在這四個圖象中可能正確的是 （ ）
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一列簡諧橫波，某時刻的波形圖象如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，求：
          (1)若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則該波所遇到的波的頻率為多少？
          (2)若該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸有什么要求？
          (3)從該時刻起，再經(jīng)過△t=0. 4s，P質(zhì)點的位移、通過的路程和波傳播的距離分別為多少？
          (4)若t=0時振動剛剛傳到A點，從該時刻起再經(jīng)多長時間坐標為45m的質(zhì)點（未畫出）第二次位于波峰？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在國際單位制中，力學(xué)中的三個基本單位是( )
          A. kg、m、m/ s2 B. kg、m、s
          C. kg、m /s、N D. kg、m /s2、N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A. 質(zhì)點、位移都是理想化模型
          B. 汽車車速里程表上顯示的是汽車的平均速度
          C. 單位m、kg、s 是國際單位制中的基本單位
          D. 位移、速率、加速度都是矢量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.1s時刻的波形如圖中虛線所示．波源不在坐標原點O，P是傳播介質(zhì)中離坐標原點xp=2.5m處的一個質(zhì)點．則以下說法正確的是（　�。�
          A. 質(zhì)點P的振幅為0.1m
          B. 波的頻率可能為7.5 Hz
          C. 波的傳播速度可能為50m/s
          D. 在t=0.1s時刻與P相距5m處的質(zhì)點一定沿x軸正方向運動
          E. 在t=0.1s時刻與P相距5m處的質(zhì)點可能是向上振動，也可能是向下振動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用打點計時器測量做勻變速直線運動的物體的加速度，電源頻率，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當，紙帶被污染，如題圖所示，A、B、C、D是連續(xù)的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：、、
          若無法再做實驗，可由以上信息推知：
          ①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為__________s.
          ②打C點時物體的速度大小為_____________ （取2位有效數(shù)字）
          ③C計數(shù)點到零點的距離 =___________（用、、表示）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案