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        1. 【題目】如圖所示,一根長為 0.2 m,能夠承受的最大拉力為 16N 的細(xì)線,一端系著一個 質(zhì)量是 0.2 kg 的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,當(dāng)小球的線速度增大到時,細(xì)線斷裂,小球恰好從桌子邊沿的 A 點(圖中未畫出)沿著垂直于 桌子邊沿的方向飛出.求:

          (1) 這時小球運動的線速度

          (2) 若桌面高出地面 0.8 m,求小球飛出后的落點到 A 點距離。

          【答案】(1)(2)

          【解析】

          線未斷開前,由線的拉力提供向心力。由向心力公式出小球的速度大小;小球離開桌面后做平拋運動,由高度求出時間,并求出平拋運動的水平位移,根據(jù)所求的距離與水平位移的數(shù)學(xué)關(guān)系求解。

          (1)小球在桌面內(nèi)做勻速圓周運動的向心力由繩子提供:

          代入數(shù)據(jù)解得:

          (2)小球從A點飛出過程為平拋運動,設(shè)運動時間為t,桌子高度為h,小球運動的水平位移為x,則有: ,x=v0t

          解得:x=1.6m

          再由勾股定理得:

          可得:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖:

          (1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是_______;

          (2)本實驗采用的科學(xué)方法是_______.

          A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動的v-t圖象,由圖可知(

          A. 4 s時兩車相距10 m

          B. 甲和乙的加速度大小之比為41

          C. 4 s后甲和乙兩物體的運動方向相反

          D. 若兩車在2 s時相遇,則兩車必定在6 s時也相遇

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在一個固定斜面上,當(dāng)斜面的傾角為30°,對物體施加一個大小為F=的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。試求:

          (1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

          (2)當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時,不論水平恒力F為多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,這一臨界角θ0的大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在室內(nèi)自行車比賽中,運動員以速度v在傾角為θ的賽道上做勻速圓周運動.已知運動員的質(zhì)量為m,做圓周運動的半徑為R,重力加速度為g,則下列說法正確的是(  )

          A. 將運動員和自行車看做一個整體,整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用

          B. 運動員受到的合力大小為m,做圓周運動的向心力大小也是m

          C. 運動員做圓周運動的角速度為vR

          D. 如果運動員減速,運動員將做離心運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中,A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連,系統(tǒng)靜止時,擋板C與斜面垂直,彈簧、輕桿均與斜面平行,則在突然撤去擋板的瞬間有( 。

          A. 兩圖中兩球加速度均為gsinθ

          B. 兩圖中A球的加速度均為零

          C. 圖乙中輕桿的作用力一定不為零

          D. 圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小物體放在長直的水平地面上,用水平細(xì)線繞在半徑R=0.5m的薄圓筒上。t=0時刻,圓筒由靜止開始繞豎直的中心軸轉(zhuǎn)動,其角速度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示,小物體和地面間的動摩擦因數(shù),重力加速度g10m/s2,則:

          A. 小物體的速度隨時間的變化關(guān)系滿足v=4t

          B. 細(xì)線的拉力大小為2N

          C. 細(xì)線拉力的瞬時功率滿足P=4t

          D. 0~4s內(nèi),細(xì)線拉力做的功為12J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,P為固定的點電荷,虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動,運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用,其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則

          Aaa>ab>ac,va>vc>vb Baa>ab>ac,vb>vc>va

          Cab>ac>aa,vb>vc>va Dab>ac>aa,va>vc>vb

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

          (1)如果沒有操作失誤,圖乙中,方向一定沿AO方向的力是__________.(填寫FF′)

          (2)本實驗采用的科學(xué)方法是________

          A.等效替代法 B.理想實驗法

          C.控制變量法 D.建立物理模型法

          (3)實驗中可減小誤差的措施有________

          A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好

          B.應(yīng)使兩個分力F1、F2間夾角為900

          C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

          D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當(dāng)大些

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          同步練習(xí)冊答案