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          用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列哪些公式是這些物理量的比值定義式                                              
          A．加速度B．電阻C．電場(chǎng)強(qiáng)度D．電流強(qiáng)度
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          理想模型是物理學(xué)中重要的思想方法之一，在解決實(shí)際問題中有重要意義，例如質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)中的一個(gè)理想模型，請(qǐng)?jiān)倥e出一例：          。比值法是物理學(xué)中經(jīng)常用來定義物理量的一種方法，例如定義加速度就用了這種方法，請(qǐng)?jiān)倥e出用這種方法定義的一個(gè)物理量：          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是
          A．牛頓得出萬有引力定律并測(cè)出了萬有引力常量
          B．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
          C．法拉第總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律
          D．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）（4分）圖10中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為  　　mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為  　　mm．

          （2）(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有４個(gè)點(diǎn)沒有畫出．他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2．則：

          ①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為  　　 Hz；
          ②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB＝   　  m/s，BE間的平均速度＝   　  m/s. 
          (3)（8分）為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E（約為3V）和內(nèi)阻r，可供選擇的器材如下：
          A．電流表G1（2mA  100Ω）          B．電流表G2（1mA 內(nèi)阻未知）
          C．電阻箱R1（0~999.9Ω）              D．電阻箱R2（0~9999Ω）
          E．滑動(dòng)變阻器R3（0~10Ω  1A）         F．滑動(dòng)變阻器R4（0~1000Ω  10mA）
          G．定值電阻R0（800Ω  0.1A）          H．待測(cè)電池
          I．導(dǎo)線、電鍵若干
          ①采用如圖12（甲）所示的電路，測(cè)定電流表G2的內(nèi)阻，得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如下表所示：
          I1（mA）
          		0.40
          		0.81
          		1.20
          		1.59
          		2.00
          I2（mA）
          		0.20
          		0.40
          		0.60
          		0.80
          		1.00
          根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D12（乙）坐標(biāo)中描點(diǎn)作出I1—I2圖線．由圖得到電流表G2的內(nèi)阻等于  　　　Ω．
          ②在現(xiàn)有器材的條件下，測(cè)量該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動(dòng)變阻器①應(yīng)該選用 　　，電阻箱②應(yīng)該選用  　　（均填寫器材后面的代號(hào)）．
          ③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請(qǐng)?jiān)趫D12（�。┲杏霉P畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖所示是伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，下表為某次實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)．據(jù)此，他發(fā)現(xiàn)
          s
          t2
          =常數(shù)．有同學(xué)想驗(yàn)證伽利略的這個(gè)結(jié)論，作出如下四幅圖象，不合理的是（　�。�
          A．B．C．D．

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          在距離地面高25m處豎直上拋一小球，第1s末及第3s末先后經(jīng)過拋出點(diǎn)上方15m處，試求：（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）
          （1）上拋的初速度，距拋出點(diǎn)的最大高度和第3s末的速度。
          （2）從拋出到落地所用的時(shí)間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面所列舉的物理學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)中，正確的是（    ）
          A．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
          B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并精確測(cè)出了引力常量
          C．庫(kù)侖首先提出了場(chǎng)的概念，并利用電場(chǎng)線和磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)
          D．安培提出了著名的的分子電流假說，認(rèn)為磁體的磁場(chǎng)也是電荷運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法符合物理史實(shí)的是                                                                  （   ）
          A．牛頓最早論證了重物體不會(huì)比輕物體下落得快
          B．卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出萬有引力的引力常量G
          C．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
          D．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍磁針偏轉(zhuǎn)的效應(yīng)，稱為電流的磁效應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          建立模型是解決物理問題的一個(gè)重要方法，下列選項(xiàng)中不屬于理想化物理模型的是：
          A．電子B．點(diǎn)電荷C．質(zhì)點(diǎn)D．不可伸長(zhǎng)的輕繩
          

			
          

			
          
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