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          根據(jù)原子的核式結(jié)構(gòu)來分析：當(dāng)一束α粒子穿過金箔后，為何能出現(xiàn)把α粒子按絕大多數(shù)、少數(shù)、極少數(shù)這樣分類的三種不同運(yùn)動(dòng)軌跡?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          極少數(shù)α粒子產(chǎn)生大角度的散射，需要很強(qiáng)的相互作用力，只有原子內(nèi)帶正電的部分體積極小，而且集中了大部分質(zhì)量才能出現(xiàn)這種運(yùn)動(dòng)軌跡．而絕大多數(shù)a粒子穿過金箔，說明原子內(nèi)部很空．

          極少數(shù)α粒子產(chǎn)生大角度的散射，需要很強(qiáng)的相互作用力，只有原子內(nèi)帶正電的部分體積極小，而且集中了大部分質(zhì)量才能出現(xiàn)這種運(yùn)動(dòng)軌跡．而絕大多數(shù)a粒子穿過金箔，說明原子內(nèi)部很空．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          模塊3-5試題
          （I）（4分）        首先提示了原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，     首先揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
          A．電子的發(fā)現(xiàn)B．質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)
          C．中子的發(fā)現(xiàn)D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
          （II）（8分）介子由兩個(gè)夸克構(gòu)成，而夸克之間的相互作用相當(dāng)復(fù)雜。研究介子可通過用高能電子與其發(fā)生彈性碰撞來進(jìn)行。由于碰撞過程難于分析，為掌握其主要內(nèi)涵，人們假設(shè)了一種簡(jiǎn)化了的“分粒子”模型。其主要內(nèi)容為：電子只和介子的某部分（比如其中一個(gè)夸克）做彈性碰撞。碰撞后的夸克再經(jīng)過介子內(nèi)的相互作用把能量和動(dòng)量傳給整個(gè)介子�！胺至Ｗ印蹦Ｐ涂捎孟旅娴暮�(jiǎn)化模型來闡述：一個(gè)電子質(zhì)量為m1，動(dòng)能為E0，與介子的一個(gè)夸克（質(zhì)量為m2）做彈性碰撞。介子里另一個(gè)夸克的質(zhì)量為m3，夸克間以一根無質(zhì)量的彈簧相連。碰撞前夸克處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于自然長(zhǎng)度。試求：
          （1）夸克m2與電子碰撞后所獲得的動(dòng)能
          （2）介子作為一個(gè)整體所具有的以彈簧彈性勢(shì)能形式代表的介子的最大內(nèi)能。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（   ）
          A．原子中絕大部分是空的，原子核很小B．電子在核外繞核旋轉(zhuǎn)，向心力為庫侖力
          C．原子的全部正電荷都集中在原子核里D．原子核的直徑大約為10-10m
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          有關(guān)原子光譜，下列說法正確的是(　　)
          A．原子光譜間接地反映了原子結(jié)構(gòu)特征
          B．氫原子光譜跟氧原子光譜是不同的
          C．太陽光譜是連續(xù)譜
          D．鑒別物質(zhì)的成分可以采用光譜分析
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          氫原子的譜線系間接地反映了_________________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          放射性同位素614C被考古學(xué)家稱為“碳鐘”，它可以用來斷定古生物體死亡至今的年代.此項(xiàng)研究成果獲得1960年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
          （1）宇宙射線中高能量中子碰撞空氣中的氮原子后，就會(huì)形成614C，寫出它的核反應(yīng)方程式.
          （2）614C很不穩(wěn)定，容易發(fā)生衰變，其半衰期為5730年，寫出它發(fā)生衰變的方程.
          （3）614C的生成和衰變通常是平衡的，即空氣中生物活體的614C含量是不變的.當(dāng)機(jī)體死亡后，機(jī)體內(nèi)的614C含量將會(huì)不斷減少.若測(cè)得一具古生物遺骸中614C含量只有活體中的12.5％，則這具遺骸死亡至今應(yīng)有多少年？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          已知兩個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子結(jié)合成一個(gè)α粒子時(shí)，可放出28.30MeV的能量；三個(gè)α粒子結(jié)合成一個(gè)碳核時(shí)，可放出7.26MeV的能量.由此可知6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子結(jié)合成一個(gè)碳核時(shí)，可釋放的能量為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖8所示，x為一未知放射源，P為薄鋁箔，當(dāng)x放射源穩(wěn)定時(shí)，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率（單位時(shí)間內(nèi)接受射線的次數(shù)）穩(wěn)定.現(xiàn)在將磁場(chǎng)移開，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率沒有什么變化，然后抽走P，則計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率大幅上升，說明x為
          A．純?chǔ)铝Ｗ臃派湓?/td>
          B．純?chǔ)昧Ｗ臃派湓?/td>
          C．α粒子和β粒子的混合放射源
          D．α粒子和γ粒子的混合放射源
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)?個(gè)氦核的熱核反應(yīng)，核反應(yīng)方程是。已知質(zhì)子、氦核、X的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，真空中的光速為c。下列說法中正確的是___________。（填選項(xiàng)前的字母）
          A．方程中的X表示中子
          B．方程中的X表示電子
          C．這個(gè)核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損
          D．這個(gè)核反應(yīng)中釋放的核能
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案