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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復(fù)上述①②③④,得到圖示表格a.
          (1)根據(jù)表格a,A傳感器對應(yīng)的是表中力
           
          (填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為
           
          kg(保留1位有效數(shù)字).
          (2)(單選題)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是
           

          A.因為事先忘記調(diào)零 B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
          C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D.可以完全消除實驗的誤差
          (3)某次操作中,有同學(xué)使用相同器材實驗,但將傳感器調(diào)零后再接上支架,其后按①③④步驟重復(fù)實驗,得到圖示表格b,則表格空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)接近
           

          表格a
          F1 1.001 0.580 1.002
          F2 -0.868 -0.291 0.865
          θ 30° 60° 150°
          表格b
          F1 1.103  
          F2
          θ 30° 60°
          分析:(1)傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負,A傳感器讀數(shù)為正,故為拉力,相當(dāng)于F1,由節(jié)點O受力平衡,結(jié)合θ讀數(shù),可得鉤碼質(zhì)量
          (2)橫桿自身重力會對實驗結(jié)果造成影響,故應(yīng)多次調(diào)零
          (3)設(shè)桿的自重為G,利用θ的兩個數(shù)值,結(jié)合鉤碼重力列方程解決問題
          解答:解:(1)傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,A傳感器讀數(shù)為正,故為拉力,相當(dāng)于F1;當(dāng)θ=30°時,由節(jié)點O受力平衡可得,豎直方向F1sin30°=mg
          故,m=
          1.001×
          1
          2
          10
          kg
          =0.05kg
          (2)橫桿自身重力會對實驗結(jié)果造成影響,故應(yīng)多次調(diào)零,故選C
          (3)設(shè)桿自重為G,由節(jié)點O受力平衡可得:
          (1.103-G)sin30°=0.05×10
          (F′1-G)sin60°=0.05×10
          解得:F′1=0.637N
          故答案為:(1)F1,0.05   (2)C     (3)0.637(0.630~0.645之間均可)
          點評:解題的關(guān)鍵是首先根據(jù)題意靈活選取研究對象,然后再進行受力分析,列出方程求解即可
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復(fù)上述實驗步驟,得到表格.
          F1 1.001 0.580 1.002
          F2 -0.868 -0.291 0.865
          θ 30° 60° 150°
          根據(jù)表格A傳感器對應(yīng)的是表中力
          F1
          F1
          (選填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為
          0.05
          0.05
          kg(保留一位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復(fù)上述①②③④,得到圖示表格a.
          (1)根據(jù)表格a,A傳感器對應(yīng)的是表中力
          F1
          F1
          (填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為
          0.05
          0.05
          kg(保留1位有效數(shù)字).
          F1 1.001 0.580 1.002
          F2 -0.868 -0.291 0.865
          θ 30° 60° 150°
          (2)(單選題)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是
          C
          C

          A.因為事先忘記調(diào)零
          B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
          C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
          D.可以完全消除實驗的誤差.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復(fù)上述①②③④,得到圖示表格a.
          (1)根據(jù)表格a,A傳感器對應(yīng)的是表中力
           
          (填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為
           
          kg(保留1位有效數(shù)字).
          (2)某次操作中,有同學(xué)使用相同器材實驗,但將傳感器調(diào)零后再接上支架,其后按①③④步驟重復(fù)實驗,得到圖示表格b,則表格空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)接近
           

          F1 1.001 0.580 1.002
          F2 -0.868 -0.291 0.865
          θ 30° 60° 150°
          表a
          F1 1.103
          F2
          θ 30° 60°
          表b.

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市安仁三中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零
          ③用另一繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
          ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
          重復(fù)上述實驗步驟,得到表格.
          F11.0010.5801.002
          F2-0.868-0.2910.865
          θ30°60°150°
          根據(jù)表格A傳感器對應(yīng)的是表中力    (選填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為    kg(保留一位有效數(shù)字).

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          同步練習(xí)冊答案