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        1. 【題目】下列關(guān)于機械振動的說法正確的是

          A. 受迫振動穩(wěn)定后,其振動的周期總等于系統(tǒng)的固有周期

          B. 阻尼振動振幅逐漸減小,同時周期也逐漸減小

          C. 當驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時,受迫振動的振幅最大

          D. 為避免共振現(xiàn)象發(fā)生時,應(yīng)使驅(qū)動力頻率接近或等于振動系統(tǒng)的固有頻率

          【答案】C

          【解析】

          受迫振動穩(wěn)定后,其振動的周期總等于驅(qū)動力的周期,選項A錯誤;阻尼振動振幅逐漸減小,周期不變,選項B錯誤;當驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時,產(chǎn)生共振,此時受迫振動的振幅最大,選項C正確;為避免共振現(xiàn)象發(fā)生時,應(yīng)使驅(qū)動力頻率遠離振動系統(tǒng)的固有頻率,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯。分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命。一貨車嚴重超載后的總質(zhì)量為49 t,以54 km/h的速率勻速行駛。發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5 m/s2(不超載時則為5 m/s2)。

          (1)若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?

          (2)若超載貨車剎車時正前方25 m處停著總質(zhì)量為1 t的轎車,兩車將發(fā)生碰撞,設(shè)相互作用0.1 s后獲得相同速度,問貨車對轎車的平均沖力多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)在“探究求合力的方法”的實驗中,其中的兩個步驟是:

          在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2

          只用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向。

          以上兩步驟均有疏漏,請指出:

          中是_________________________________________;

          中是_________________________________________。

          (2)某同學在研究“探究求合力的方法”的實驗中,得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示,由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為______N、______N;它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg的物體上(重力加速度g=10 m/s2)可使該物體獲得的加速度范圍為_____________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。實驗步驟:

          將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

          如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:

          F(N)

          0

          0.50

          1.00

          1.05

          2.00

          2.50

          l(cm)

          l0

          10.97

          12.02

          13.00

          13.98

          15.05

          找出中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新記為O、O',橡皮筋的拉力記為FOO'。

          在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB

          完成下列作圖和填空:

          (1)利用表中數(shù)據(jù)畫出F–l圖線,根據(jù)圖線求得l0=_____cm。

          (2)測得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N。

          (3)根據(jù)給出的標度,作出FOA和FOB的合力F'的圖示。

          (4)通過比較F'與________的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的空氣被水銀封閉在靜置于豎直平面的U形玻璃管內(nèi),右管上端開口且足夠長,右管內(nèi)水銀面比左管內(nèi)水銀面高h,能使h變大的情形是

          A. 沿管壁向右管內(nèi)加水銀 B. 環(huán)境溫度降低

          C. U形玻璃管自由下落 D. 大氣壓強增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是氧氣分子在不同溫度下的速率分布規(guī)律圖,橫坐標表示速率,縱坐標表示某一速率內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比,由圖可知

          A. ①狀態(tài)的溫度比②狀態(tài)的溫度高

          B. 同一溫度下,氧氣分子呈現(xiàn)“中間多,兩頭少”的分布規(guī)律

          C. 隨著溫度升高,每一個氧氣分子的速率都增大

          D. 隨著溫度升高,氧氣分子中速率小的分子所占比例增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,水平面上固定著兩個內(nèi)壁光滑的氣缸A、B,橫截面積相同的絕熱活塞a、b用水平輕桿連接,將一定量的氣體封閉在兩氣缸中,氣缸A絕熱,氣缸B導(dǎo)熱。開始時活塞靜止,活塞與各自氣缸底部距離相等,B氣缸中氣體壓強等于大氣壓強,A氣缸中氣體溫度 TA=300K。氣缸外界溫度保持不變,現(xiàn)通過電熱絲加熱A氣缸中的氣體,活塞緩慢移動,當B缸中氣體體積變?yōu)殚_始狀態(tài)的倍時, 求:

          (1)B氣缸氣體的壓強;

          (2)A氣缸氣體的溫度。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b兩分子分別位于A、B兩點時的距離等于r0此時分子之間的吸引力和排斥力相等,合力為零.現(xiàn)將a分子固定在A,用外力F作用于b分子,使其從非常接近A位置的C以很小的速度沿直線勻速向外側(cè)D運動,如果取分子排斥(即向右)為正方向,那么在b分子運動的過程中外力F隨距離的變化情況的圖象是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于摩擦力做功,下列說法正確的是(   )

          A. 滑動摩擦力總是對物體做負功,靜摩擦力總是對物體不做功

          B. 滑動摩擦力對物體可以做正功,靜摩擦力總是對物體不做功

          C. 滑動摩擦力對物體可以不做功,靜摩擦力對物體可以不做功

          D. 滑動摩擦力總是對物體做負功,靜摩擦力對物體可以做正功

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