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          某興趣小組的同學用一個水果做成電池．他們設計了一個如圖所示電路來測定該水果電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。
              
          （1）利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差．在討論作圖方案時，甲同學認為應作
              
          R-I圖，而乙同學認為應該作圖，你認為哪個同學的想法更科學？        （填“甲”或“乙”），其簡單理由是：               。
              
          （2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖象。
              
          （3）利用你作出的圖象，可求出該水果電池的電動勢為     V，內(nèi)阻為           Ω。
                      
             
                  
          外電阻R（Ω）
                        		        
          11000
                        		        
          10000
                        		        
          8000
                        		        
          7000
                        		        
          6000
                        		   
             
                  
          電流 I（mA）
                        		        
          0.0502
                        		        
          0.0528
                        		        
          0.0594
                        		        
          0.0633
                        		        
          0.0680
                        		   
             
                  
          電流倒數(shù)(mA-1)
                        		        
          19.92
                        		        
          18.93
                        		        
          16.84
                        		        
          15.80
                        		        
          14.71
                        		   
            
                                                      
                                                                          
                                          
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）乙同學（1分），畫出的圖線是一條直線，容易求出電池的電動勢和內(nèi)電阻（2分）
              
          （2）如右圖所示（2分）
              
          （3）0.8～1.1（2分）；7500～9500之間都給分（2分）
                          
                                              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?棗莊一模）聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
          （1）利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差．在討論作圖方案時，甲同學認為應作R-I圖，而乙同學認為應該作R-
          1
          I
          圖，你認為哪個同學的想法更科學？
          乙
          乙
          （填“甲”或“乙”）
          （2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
          （3）利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
          0.97
          0.97
          V，內(nèi)阻為
          10000
          10000
          Ω．
          （4）完成實驗后，該興趣小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是：
          電源內(nèi)阻過大
          電源內(nèi)阻過大
          ．
          

          


          
外電阻R（Ω）
電流 I（mA）
電流倒數(shù)
          1
          I
          （mA-1）
          

          
9000
0.0502
19.92
          

          
8000
0.0528
18.93
          

          
6000
0.0594
16.84
          

          
5000
0.0633
15.80
          

          
4000
0.0680
14.71
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點，各點到O點的距離分別為X1、X2、X3、X4、X5、X6、X7、X8，已知所用電源的周期T為0.02s．

          （1）O點到F點的距離X6=
          6.20
          6.20
          cm．
          （2）打點計時器打下點G時物體的速度可用表達式vG=
          x8-x6
          2T
          x8-x6
          2T
          進行計算更準確（用題中給的符號表示）．
          vG=
          1.30m/s
          1.30m/s
           （保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）某同學用某種單色光做雙縫干涉實驗時，已知雙縫間距離為d，雙縫到毛玻璃屏間距離為L，實驗時先移動測量頭（如圖A所示）上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心（如圖D所示），并記下游標卡尺的讀數(shù)x1（如圖B所示），然后轉(zhuǎn)動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋中心（如圖E所示）并記下游標卡尺讀數(shù)x7（如圖C所示）．游標卡尺的讀數(shù)x1=
           
          mm，游標卡尺讀數(shù)x7=
           
          mm．計算實驗中所用單色光波長的表達式為
           
          ．
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          （2）如圖為“探究碰撞中的不變量”實驗裝置，滑塊A、B靜止在水平氣墊導軌上，兩滑塊間緊壓一輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，輕彈簧掉落．現(xiàn)拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片．已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g．根據(jù)照片記錄的信息可知，A、B離開彈簧后：
          ①A滑塊動量大小為
           
          ；
          ②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為
           
          ；
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          （3）某興趣小組的同學用一個檸檬做成水果電池．他們猜想此電池內(nèi)阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄了電阻箱的阻值及對應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)值，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
          ①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差，請用恰當?shù)淖鲌D方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
          ②利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
           
          V，若不計電流計的電阻，則該電池的內(nèi)阻為
           
          Ω．
          

          


          
電阻R
          （KΩ）          		
電流I
          （μ�。�          		
電流的倒數(shù)-
          1
          I
          （×10-3μA-1）
          

          
10
80
12.50
          

          
8.0
98
10.20
          

          
6.0
122
8.20
          

          
5.0
145
6.90
          

          
3.0
225
4.44
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				科目：高中物理
				來源：101網(wǎng)校同步練習　高二物理　山東科學技術出版社 魯教版
				題型：058
			
          

						
          

          聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬作為電源，接了如圖一所示電路．電路中R是可變電阻箱，其阻值可調(diào)且可讀出其接入電路中電阻的大�。麄兌啻胃淖冸娮柘涞碾娮柚�，記錄下相應的電流表示數(shù)，算出電流的倒數(shù)，數(shù)據(jù)填在圖二的表中
          

          

          

          

          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖三中畫出該實驗的R－1/I關系圖線
          

          (2)利用圖線可求出該檸檬電池的電動勢為________V，內(nèi)阻為________Ω．

          (3)完成實驗后，該興趣小組的同學初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是：________．

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011年浙江省湖州市高考物理模擬試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）某同學用某種單色光做雙縫干涉實驗時，已知雙縫間距離為d，雙縫到毛玻璃屏間距離為L，實驗時先移動測量頭（如圖A所示）上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心（如圖D所示），并記下游標卡尺的讀數(shù)x1（如圖B所示），然后轉(zhuǎn)動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋中心（如圖E所示）并記下游標卡尺讀數(shù)x7（如圖C所示）．游標卡尺的讀數(shù)x1=______mm，游標卡尺讀數(shù)x7=______mm．計算實驗中所用單色光波長的表達式為______．

          （2）如圖為“探究碰撞中的不變量”實驗裝置，滑塊A、B靜止在水平氣墊導軌上，兩滑塊間緊壓一輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，輕彈簧掉落．現(xiàn)拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片．已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g．根據(jù)照片記錄的信息可知，A、B離開彈簧后：
          ①A滑塊動量大小為______；
          ②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為______；

          （3）某興趣小組的同學用一個檸檬做成水果電池．他們猜想此電池內(nèi)阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄了電阻箱的阻值及對應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)值，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
          ①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差，請用恰當?shù)淖鲌D方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
          ②利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為______V，若不計電流計的電阻，則該電池的內(nèi)阻為______Ω．
          電阻R
          （KΩ）          		電流I
          （μ�。�          		電流的倒數(shù)-（×10-3μA-1）
          108012.50
          8.09810.20
          6.01228.20
          5.01456.90
          3.02254.44

          

			
          

			
          
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