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          （2008?清城區(qū)模擬）如圖所示，把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接觸水面，如果你想使玻璃板離開水面，必須用比玻璃板重力
          大
          大
          的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子間存在
          引力
          引力
          作用．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：玻璃板與水面接觸時，玻璃板與水分子之間存在作用力，當(dāng)用力向上拉時，水分子之間要發(fā)生斷裂，還要克服水分子間的作用力，所以拉力比玻璃板的重力要大，反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用．
          解答：解：當(dāng)玻璃板與水面接觸時，玻璃板與水分子之間存在作用力，當(dāng)用力向上拉時，水分子之間要發(fā)生斷裂，還要克服水分子間的作用力，所以拉力比玻璃板的重力要大，反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用．
          故答案為：大，引力．
          點評：本題主要考察對分子間相互作用力的應(yīng)用，不要與大氣壓力混淆，基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?清城區(qū)模擬）下列三個力學(xué)實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?清城區(qū)模擬）圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點．可以判定AD（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?清城區(qū)模擬）在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：
          ①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器
          ②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
          ③用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
          ④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，測出x、x1、x2（如圖乙所示），查得打點周期為T．
          判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是
          紙帶上點跡間距相等
          紙帶上點跡間距相等
          ；實驗還需直接測量的物理量是：
          小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m
          小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m
          ．（并用相應(yīng)的符號表示）探究結(jié)果的表達式是
          mgx=
          1
          2
          M（
          x2
          2T
          ）2-
          1
          2
          M（
          x1
          2T
          ）2
          mgx=
          1
          2
          M（
          x2
          2T
          ）2-
          1
          2
          M（
          x1
          2T
          ）2
          ．（用相應(yīng)的符號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?清城區(qū)模擬）如圖所示的裝置中，輕繩將A、B相連，B置于光滑水平面上，拉力F使B以1m/s勻速的由P運動到Q，P、Q處繩與豎直方向的夾角分別為α1=37°，α2=60°．滑輪離光滑水平面高度h=2m，已知mA=10kg，mB=20kg，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，求在此過程中拉力F做的功（取sin37°=0.6，g取10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?清城區(qū)模擬）某位同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的傳感器上，若電梯由靜止開始運動，并測得重物對支持面的壓力F隨時間t變化的圖象如圖所示．g=10m/s2．根據(jù)圖中的信息下列判斷正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案