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        1. 某同學(xué)設(shè)計了一個探究物體質(zhì)量一定時加速度a與物體所受合力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn).如圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,實(shí)驗(yàn)中,小車運(yùn)動加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得,小車的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車的質(zhì)量不變,改變保持砂和砂桶質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與沙桶和沙子質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g=10m/s2

          (1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映小車加速度a與小車合外力F的關(guān)系,請按照圖(b)方格坐標(biāo)紙中所選擇的單位,描點(diǎn)作圖。

          (2)寫出一條上面對提高本實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:__________________________________

           

          【答案】

          (1)如下圖所示

          (2)實(shí)驗(yàn)前要先平衡摩擦力 或砂桶和砂子的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

          【解析】

          試題分析:(1)先求得合外力,做直線圖,直線形象、直觀,便于說明規(guī)律,作圖時注意,偏離比較遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去。

          (2)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差,要注意兩點(diǎn):①要平衡摩擦力;②要使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量。

          考點(diǎn):本題考查了控制變量法研究牛頓第二定律、圖象。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?船營區(qū)模擬)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz)

          (1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          3.2
          3.2
          m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
          (2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
          1
          m
          ,數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度
          a/m?s-2
          1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量
          m/kg
          0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          1
          m
          /kg-1
          4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
          請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出a-
          1
          m
          圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)
          1
          m
          之間的關(guān)系式是
          a=
          1
          2m
          m/s2
          a=
          1
          2m
          m/s2

          (3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示.
          該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是
          實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
          實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量,小車運(yùn)動加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得.

          (1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          3.2
          3.2
          m/s2,紙帶上C點(diǎn)的速度為
          1.7
          1.7
          m/s.(均保留二位有效數(shù)字)
          (2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
          次   數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度a/m?s-2 1.98 1.72 1.48 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質(zhì)量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          小車質(zhì)量倒數(shù)1/m,1/kg 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
          根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,請?jiān)趫Dc方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
          (1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          0.510
          0.510
          m/s2(保留三位有效數(shù)字).打D點(diǎn)時速度大小為
          0.747
          0.747
          m/s.加速度方向?yàn)?!--BA-->
          向左
          向左
          (填向左、向右)
          (2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖(c)所示.該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是
          沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
          沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細(xì)沙的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.
          (1)在探究拉力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,它采用將木板傾斜,來平衡小車與木板間的滑動摩擦力.那么,當(dāng)改變小車的質(zhì)量時,在不同質(zhì)量下做實(shí)驗(yàn),還
          不需要
          不需要
          (選填“需要”、或“不需要”)重新平衡摩擦.
          (2)為了采用作圖法處理數(shù)據(jù),直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系,建立直角坐標(biāo)系,縱坐標(biāo)取加速度a,橫坐標(biāo)應(yīng)取
          質(zhì)量的倒數(shù)
          質(zhì)量的倒數(shù)
          作為變量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中(甲)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說法中正確的是
           
          (選填字母代號).
          A.實(shí)驗(yàn)時要平衡摩擦力                B.實(shí)驗(yàn)時不需要平衡摩擦力
          C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力    D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
          ②如圖(乙)所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)(每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.則打C點(diǎn)時小車的速度為
           
          m/s,小車的加速度是
           
          m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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          (2)①某實(shí)驗(yàn)小組在“測定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是
           
          mm、
           
          A、
           
          V.
          精英家教網(wǎng)
          ②已知實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內(nèi)阻約幾歐,電壓表內(nèi)阻約20kΩ,電源為干電池(不宜在長時間、大功率狀況下使用),電源電動勢E=4.5V,內(nèi)阻較。畡t以下電路圖中,
           
          (選填字母代號)電路為本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)采用的最佳電路,但用此最佳電路測量的金屬絲電阻仍然會比真實(shí)值偏
           
          (選填“大”或“小”).
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          ③若已知實(shí)驗(yàn)所用的電流表內(nèi)阻的準(zhǔn)確值RA=2.0Ω,那么測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應(yīng)是圖中的
           
          電路(選填字母代號).此時測得電流為I、電壓為U,則金屬絲電阻Rx=
           
          ( 用題中字母代號表示).

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