| A．研究平直公路上行駛汽車的運動情況 | B．研究汽車輪胎上各點的運動情況 |
| C．表演精彩動作的芭蕾舞演員 | D．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點是指很小的物體 |
| B．在平直的高速公路上行使的汽車，可視為質(zhì)點 |
| C．從北京開往上海的火車可視為質(zhì)點 |
| D．體育老師指導(dǎo)學(xué)生做廣播體操時，可將學(xué)生看做質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點一定是體積很小,質(zhì)量很小的物體. |
| B．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球看作質(zhì)點. |
| C．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點. |
| D．廣播操比賽中，體育老師對學(xué)生做操情況進(jìn)行評分時可將學(xué)生看作質(zhì)點。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．像分子、電子這類很小的物體一定可以看作質(zhì)點； |
| B．物體能否視作質(zhì)點，不取決于物體本身的大小，而取決于物體的大小和形狀對所研究運動的影響程度，如果物體的大小和形狀對所研究的運動沒有影響或影響很小，這個物體就可以看作質(zhì)點； |
| C．一輛汽車以20米/秒的速度經(jīng)過長江大橋，這個速度是指瞬時速度； |
| D．物體落到地面時的速度是35米/秒，這個速度是指平均速度； |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積小的物體都能看成質(zhì)點 |
| B．質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點 |
| C．研究“神九”和“天宮”手控對接過程時，“神九”和“天宮”均可視為質(zhì)點 |
| D．研究北京奧運火炬?zhèn)鬟f路線時，火炬可以視為質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有很小的物體才能看做質(zhì)點，很大的物體不能看做質(zhì)點 |
| B．不管選什么物體為參考系，行駛汽車中的人都是運動的 |
| C．做直線運動的物體，其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等 |
| D．一節(jié)課40分鐘，40分鐘指的是時間間隔 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積很小的物體都可以看作是質(zhì)點 |
| B．轉(zhuǎn)動的物體不可以看作質(zhì)點 |
| C．只有質(zhì)量和體積都很小的物體才可以被看作質(zhì)點 |
| D．在某些情況下，可以不考慮物體的大小和形狀，物體就可以簡化為一個質(zhì)點，而與物體的實際質(zhì)量和大小無關(guān) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可作為質(zhì)點來處理； |
| B．在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理； |
| C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理； |
| D．研究地球的公轉(zhuǎn)運動時，地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)量很小的物體可看作質(zhì)點 |
| B．體積很小的物體可看作質(zhì)點 |
| C．在某些情況下，地球可看作質(zhì)點 |
| D．研究翟志剛太空漫步時，“神舟七號”飛船可視為質(zhì)點 |
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