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          如圖在曲軸AB上懸掛一個彈簧振子，若不轉(zhuǎn)動把手C，讓其上下振動，周期為T1;若使把手以周期T2(T2>T 1)勻速轉(zhuǎn)動，當運動都穩(wěn)定后，則彈簧振子的振動周期為      ;要使彈簧振子的振幅增大，可讓把手轉(zhuǎn)速       (填:增大,減小,不變).
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          T2           增大
          彈簧振子的頻率等于物體驅(qū)動力的頻率，發(fā)生共振的條件是驅(qū)動力的頻率等于固有頻率，所以當運動都穩(wěn)定后，彈簧振子的振動周期為T2，因為T2>T 1，所以可讓把手轉(zhuǎn)速增大，減小周期，使T2=T 1，這樣可以使彈簧振子的振幅增大
          故答案為：T2           增大
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在張緊的繩子上掛了a、b、c、d四個單擺，擺長關系為Lc > Lb= Ld > La，如圖所示，先讓d擺動起來(擺角不超過5°).則下列說法正確的是
          A．b擺發(fā)生振動其余擺均不動 
          B．所有的擺均以的周期振動
          C．所有的擺均以相同擺角振動
          D．a(chǎn)、b、c中c擺振幅最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛著5個單擺，其中A、D擺長相同，先使A擺擺動，其余各擺也擺動起來，可以發(fā)現(xiàn)(     )

          A．各擺擺動的周期均與A擺相同
          B．B擺振動的周期最短
          C．C擺振動的周期最長
          D．D擺的振幅最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在張緊的繩子上掛了a、b、c、d四個單擺，擺長關系為Lc > Lb = Ld > La，如圖所示，先讓d擺動起來(擺角不超過10°，d擺球的質(zhì)量遠大于其它擺球)則下列說法正確的是 
          A．b擺發(fā)生振動其余擺均不動B．所有的擺均以的周期振動
          C．所有的擺均以相同擺角振動D．a、b、c中b擺振動幅度最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動. 勻速轉(zhuǎn)動把手時, 曲桿給彈簧振子一驅(qū)動力, 使振子做受迫振動. 把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期, 改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期. 若保持把手不動, 給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運動, 振動圖線如下圖甲所示. 當把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動, 振動達到穩(wěn)定時, 砝碼的振動圖線如圖乙所示. 若用T0表示彈簧振子的固有周期, T表示驅(qū)動力的周期, Y表示受迫振動達到穩(wěn)定后砝碼振動的振幅, 則（         ）
          A．由圖線可知T0=4s
          B．由圖線可知T=4s
          C．當T在4 s附近時,Y顯著增大;當T比4 s小得多或大得多時,Y很小
          D．當T在8 s附近時, Y顯著增大; 當T比8 s小得多或大得多時, Y很小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （12分）如圖所示為一單擺的共振曲線，求（1）單擺的擺長及共振時單擺的振幅分別為多大？（2）共振時擺球的最大切向加速度和最大速度大小各為多少？(Π2="g=9.8"   在θ很小時     sinθ=θ，    ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          共振現(xiàn)象是（   ）
          A．發(fā)生在受迫振動中，策動力的頻率遠大于物體的固有頻率，振幅最大
          B．發(fā)生在簡諧運動中，策動力的頻率等于物體的固有頻率，振幅最大
          C．發(fā)生在受迫振動中，策動力的頻率等于物體的固有頻率，振幅最大
          D．發(fā)生在受迫振動中，策動力的頻率遠小于物體的固有頻率，振幅最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中正確的是（   ）
          A．某物體做自由振動時，其振動頻率與振幅有關
          B．某物體做受迫振動時，其振動頻率與其固有頻率無關
          C．某物體在發(fā)生共振時的頻率等于其自由振動的頻率
          D．某物體在發(fā)生共振時的振動就是無阻尼振動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有以下說法,其中正確的是(       )
          A．在電磁波接收過程中．使聲音信號或圖象信號從高頻電流中還原出來的過程叫調(diào)制
          B．火車過橋要慢行，目的是使驅(qū)動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁
          C．在地面附近有一高速飛過的火箭，地面上的人觀察到火箭變短了，火箭上的時間進程變慢了；火箭上的人觀察到火箭的長度和時間進程均無變化
          D．在光的雙逢干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變窄
          

			
          

			
          
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