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        1. 把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值,乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定


          1. A.
            t2時(shí)刻小球速度最大
          2. B.
            t1~t2期間小球速度先增大后減小
          3. C.
            t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
          4. D.
            t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等
          B
          分析:把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,讓小球自由下落,t1與t4時(shí)刻繩子剛好繃緊,分析小球的運(yùn)動(dòng)情況,判斷什么時(shí)刻小球的速度最大.當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),繩子也最長(zhǎng).
          解答:A、t2時(shí)刻繩子拉力最大,小球到達(dá)最低點(diǎn),此時(shí)小球的速度為零.故A錯(cuò)誤.
          B、t1~t2期間,開(kāi)始重力大于繩子拉力,做加速運(yùn)動(dòng),然后繩子拉力大于重力,做減速運(yùn)動(dòng),小球的速度先增大后減。蔅正確.
          C、t3時(shí)刻繩子恢復(fù)到原長(zhǎng)位置,小球的速度不為零,則動(dòng)能不為零,不是最小.故C錯(cuò)誤.
          D、t1和t4時(shí)刻都是小球下降到繩子原長(zhǎng)位置,因?yàn)閠2時(shí)刻繩子的最大拉力大于t5時(shí)刻繩子的最大拉力,知t2時(shí)刻下降得更低,可知t1時(shí)刻的速度大于t4時(shí)刻的速度,則t1時(shí)刻的動(dòng)能大于t4時(shí)刻的動(dòng)能.故D錯(cuò)誤.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用牛頓定律分析小球運(yùn)動(dòng)情況的能力,要注意繩子拉力的變化與彈簧的彈力類似.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2006?廣州二模)把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值,乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源:廣州二模 題型:單選題

          把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值,乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定(  )
          A.t2時(shí)刻小球速度最大
          B.t1~t2期間小球速度先增大后減小
          C.t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
          D.t1和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相等
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          科目:高中物理 來(lái)源:廣州二模 題型:單選題

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          A.t2時(shí)刻小球速度最大
          B.t1~t2期間小球速度先增大后減小
          C.t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小
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          科目:高中物理 來(lái)源:2006年廣東省廣州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值,乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( )

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