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          【題目】下面是四個同學(xué)對電勢和電勢差概念的理解，其中正確的是（ ）
          A.甲說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中某點的電勢才有確定的值
          B.乙說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中兩點間的電勢差才有確定的值
          C.丙說：電場中某點的電勢為負(fù)，表明該點的電勢比參考點的電勢高。
          D.丁說：電荷在電場中某點的電勢能為正，表明電荷在該點具有的電勢能比在參考點（零電勢點）處具有的電勢能大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A,D
          【解析】電勢是相對量，與參考點選取有關(guān)，A正確；電勢差是絕對量，與參考點選取無關(guān)，B錯誤；電勢、電勢能都是標(biāo)量，為負(fù)時，表示比參考點的電勢低，C錯誤、D正確。 
          故選AD
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】改變消防車的質(zhì)量和速度，都能使消防車的動能發(fā)生改變。在下列幾種情況下，消防車的動能是原來的2倍的是（ ）
          A. 質(zhì)量不變，速度增大到原來2倍 B. 速度不變，質(zhì)量增大到原來的2倍
          C. 質(zhì)量減半，速度增大到原來的4倍 D. 速度減半，質(zhì)量增大到原來的8倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重為800N的木箱放在水平地面上，動摩擦因數(shù)為0.25。如果分別用150N和300N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分別為多少?(設(shè)最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寬9m的成型玻璃以2m/s的速度連續(xù)不斷地向前行進(jìn)，在切割工序處，金剛割刀的速度為10m/s，為了使割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形，則：
          (1)金剛割刀的軌道應(yīng)如何控制？
          (2)切割一次的時間多長？
          (3)所生產(chǎn)的玻璃板的規(guī)格是怎樣的？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，一物塊在t＝0時刻，以初速度v0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達(dá)最高點，3t0時刻物塊又返回底端．由此可以確定（ ）
          A．物塊返回底端時的速度
          B．物塊所受摩擦力大小
          C．斜面傾角θ
          D．3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是 （ ）
          A.電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低
          B.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)
          C.在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低最快的方向
          D.在電場強度越大的地方，電荷的電勢能也越大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖a所示，一個500匝的線圈的兩端跟R=99Ω的電阻相連接，置于豎直向下的勻強磁場中，線圈的橫截面積是20cm2，電阻為1Ω，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化的圖象如圖b所示．
          （1）磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化率和螺線管產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大�。�
          （2）通過電阻R的電流大小和方向；
          （3）R兩端的電壓大小和電容器所帶電量Q．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一塊長度為a，寬度為b、厚度為d的金屬導(dǎo)體，當(dāng)加有與側(cè)面垂直的勻強磁場B，且通以圖示方向的電流I時，用電壓表測得導(dǎo)體上、下表面MN間電壓為U．已知自由電子的電量為e．下列說法中正確的是（ ）
          A. M板比N板電勢高
          B. 導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多，電壓表的示數(shù)越大
          C. 導(dǎo)體中自由電子定向移動的速度為
          D. 導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某中學(xué)物理課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炑b置，他們的主要操作如下：
          ①安裝實驗器材，調(diào)節(jié)試管夾（小鐵球）、光電門和紙杯在同一豎直線上；
          ②打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，用光電計時器記錄小鐵球在兩個光電門間的運動時間t，并用刻度尺（圖上未畫出）測量出兩個光電門之間的高度h，計算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度v；
          ③固定光電門B的位置不變，改變光電門A的高度，重復(fù)②的操作．測出多組（h，t），計算出對應(yīng)的平均速度v；
          ④畫出v—t圖象．
          請根據(jù)實驗，回答如下問題：
          （1）設(shè)小鐵球到達(dá)光電門B時的速度為vB，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則小鐵球通過兩光電門間平均速度v的表達(dá)式為__________________．（用vB、g和t表示）
          （2）實驗測得的數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
          h/cm
          t/s
          v/（m·s－1）
          1
          10．0
          0．028
          3．57
          2
          20．0
          0．059
          3．39
          3
          30．0
          0．092
          3．26
          4
          40．0
          0．131
          3．05
          5
          50．0
          0．176
          2．84
          6
          60．0
          0．235
          2．55
          請在坐標(biāo)紙上畫出v—t圖象．
          （3）根據(jù)v—t圖象，可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝________m/s2，試管夾到光電門B的距離約為________cm．（以上結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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