【題目】帶電的平行板電容器與靜電計(jì)的連接如圖所示，要使靜電計(jì)的指針偏角變小，可采用的方法有（ ）
A. 減小兩極板間的距離
B. 用手觸摸極板
C. 在兩板間插入電介質(zhì)
D. 將極板
向上適當(dāng)移動(dòng)
【答案】AC
【解析】減小兩極板間的距離，即
減小，則由電容的決定式
，可以知道電容器的電容增大；電容器所帶電荷量不變，則由
分析可以知道，電容器板間的電勢(shì)差減小，靜電計(jì)的指針偏角變小，所以A正確的； 因?yàn)?/span>
板接地，用手觸摸時(shí)，仍接地，故對(duì)電量沒有影響，電勢(shì)差保持不變，故B正確；在兩板間插入電介質(zhì)時(shí)，介電常數(shù)增大，則
增大，由
可以知道電勢(shì)差減小，所以C正確的；將極板
向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，正對(duì)面積減小，則
減小，由定義式可以知道，電勢(shì)差增大，故D錯(cuò)誤；故選AC．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子M、N以相同的初速度沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，M從兩極板正中央射入，N從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)．不計(jì)粒子的重力，則從開始射入到打到上板的過程中( )
A. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tM＞tN
B. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tM＝tN
C. 它們所帶電荷量之比qM∶qN＝1∶4
D. 它們所帶電荷量之比qM∶qN＝1∶2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一條絕緣細(xì)線長(zhǎng)
，懸掛一質(zhì)量為
，電量
的小鐵球。現(xiàn)加水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。平衡時(shí)絕緣線與鉛垂線成
（如圖所示）。假定電場(chǎng)區(qū)域足夠大，取重力加速度
，， 
.
(1)判斷小球所帶電性
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小
(3)若將細(xì)線向右拉至水平位置時(shí)靜止釋放小球，求小球到達(dá)平衡位置時(shí)速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某種靜電礦料分選器的原理示意圖，左側(cè)極板帶有負(fù)電荷，右側(cè)極板帶有正電荷．帶電礦粉經(jīng)漏斗落入水平勻強(qiáng)電場(chǎng)后，能夠分落在收集板中線的兩側(cè)，對(duì)礦粉在兩極板內(nèi)部空間進(jìn)行分離的過程，下列表述正確的是（ ）
A. 帶正電的礦粉落在中線的右側(cè)
B. 電場(chǎng)力對(duì)帶正電、帶負(fù)電的礦粉都做負(fù)功
C. 帶正電和帶負(fù)電的礦粉電勢(shì)能都變大
D. 帶正電和帶負(fù)電的礦粉電勢(shì)能都變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺)�，F(xiàn)使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圖中P′位置)，兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn)，則后一種情況與原來相比較，下列判斷中正確的是( )
A. 細(xì)線所受的拉力變小
B. 小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變小
C. Q受到桌面的靜摩擦力變大
D. Q受到桌面的支持力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（
）圖是電子射線管示意圖，接通電源后，電子射線由陰極沿
軸方向射出，在熒光屏上會(huì)看到一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下（
軸負(fù)方向）偏轉(zhuǎn)，在下列措施中可采用的是__________．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿軸負(fù)方向
B．加一磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向沿
軸正方向
C．加一電場(chǎng)，電場(chǎng)方向沿軸負(fù)方向
D．加一電場(chǎng)，電場(chǎng)方向沿軸正方向
（
）某同學(xué)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖中
、、、…
點(diǎn)所示．
c．測(cè)量、、
、…計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記做：
、
、
…
．
d．通過測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
e．分別計(jì)算出
、、…與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值
、
、
…
．
f．以
為縱坐標(biāo)、
為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間的坐標(biāo)點(diǎn)，畫出
圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
①實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有__________和__________．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A．電壓合適的
交流電源 B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重錘
②將最小刻度為
的刻度尺的刻線與計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，、、、
計(jì)數(shù)點(diǎn)所在的位置如圖所示，則
__________
，
__________．
③該同學(xué)在圖中已標(biāo)出、、
、計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與、兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出
圖線________________________．
④根據(jù)圖線判斷，在打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度
__________
；它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度
__________
．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在水平地面上固定一對(duì)與水平面傾角為
的光滑平行導(dǎo)電軌道，軌道間的距離為
，兩軌道底端的連線與軌道垂直，頂端接有電源．將一根質(zhì)量為
的直導(dǎo)體棒
放在兩軌體會(huì)配合，且與兩軌道垂直．已知軌客導(dǎo)體棒的電阻及電源的內(nèi)電阻均不能忽略，通過導(dǎo)體棒的恒定電流大小為
，方向由
到
，圖乙為圖甲沿
方向觀察的平面圖．若重力加速度為
，在軌道所在空間加一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止．
（
）請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的平面圖中畫出導(dǎo)體棒受力的示意圖；
（
）求出磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體棒的安培力的大小；
（
）如果改變導(dǎo)軌所在空間的磁場(chǎng)方向，試確定使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度
的最小值的大小和方向．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)以一定的初速度v0=10m/s豎直向上拋出質(zhì)量為m=1kg的物體，物體上升到最高點(diǎn)后又返回拋出點(diǎn)。若運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小恒為f=2.5N，g取10m/s2，則（ ）
A. 全程重力做的功為零
B. 全程物體克服空氣阻力做的功為－20J
C. 上升過程中物體重力勢(shì)能增加了40J
D. 上升過程空氣阻力的平均功率小于下降過程空氣阻力的平均功率
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，在水平導(dǎo)軌的左側(cè)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)度為d，如圖所示．導(dǎo)軌的右端接有一電阻R，左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接．將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放，導(dǎo)體棒最終恰好停在磁場(chǎng)的右邊界處．已知導(dǎo)體棒與水平導(dǎo)軌接觸良好，且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列說法中正確的是（ ）
A. 電阻R的最大電流為
B. 流過電阻R的電荷量為
C. 整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh
D. 電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為
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