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				有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是（ ）
          A．加速度
          B．功
          C．磁感應(yīng)強度
          D．電容
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法叫比值定義法．
          對選項中的概念進行分析，符合此定義方法的就是正確選項．
          解答：解：用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法叫比值定義法．
          A、加速度是速度變化量與時間的比值，故A正確
          B、運動物體受到的力和在力的方向上通過距離的乘積叫功，功是兩個物理量相乘得到的．故B錯誤
          C、磁感應(yīng)強度是安培力與電流和導(dǎo)線的長度的比值，故C正確
          D、電容是電量和電壓的比值，故D正確
          故選ACD．
          點評：掌握物理概念的意義以及定義，解決此類問題應(yīng)該不難．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式v=
          △x
          △t
          相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式數(shù)學公式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是

          1. A.
            加速度
          2. B.
            功
          3. C.
            磁感應(yīng)強度
          4. D.
            電容
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的。與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是                                                 （    ） 
                 A．加速度               B．功                       C．磁感應(yīng)強度        D．電容
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的。與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是
            
                 A．加速度            B．功            C．磁感應(yīng)強度                  D．電容
          

			
          

			
          
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