【題目】某實驗小組利用如圖甲所示電路測定一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)電阻,備有下列器材:
①待測電池,電動勢約為1.5V(小于1.5V)
②電流表,量程3mA
③電流表,量程0.6A
④電壓表,量程1.5V
⑤電壓表,量程3V
⑥滑動變阻器,0~20Ω
⑦開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)請選擇實驗中需要的器材 (填標(biāo)號).
(2)按電路圖將實物(如圖乙所示)連接起來.
(3)小組由實驗數(shù)據(jù)作出的U﹣I圖象如圖丙所示,由圖象可求得電源電動勢為 V,內(nèi)電阻為 Ω.
【答案】(1)①③④⑥⑦;(2)如圖;
(3)1.45,3.22.
【解析】解:(1)電池和導(dǎo)線開關(guān)為必選;故①⑦必選;
干電池電動勢約為1.5V,電壓表應(yīng)選:④,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出最大電流為0.57A,因此電流表應(yīng)選:③;
滑動變阻器只有一個,故選:⑥;
②根據(jù)伏安法測電源電動勢與內(nèi)阻的實驗原理圖得出實物圖如下圖.
③由閉合電路歐姆定律可知U=E﹣Ir,再由數(shù)學(xué)知識可知,
圖象與縱坐標(biāo)的交點為電源的電動勢故電源的電動勢為1.45V;
而圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻,r==
=3.22Ω;
故答案為:(1)①③④⑥⑦;(2)如圖;(3)1.45,3.22.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條一端固定于A點.
(1) 同時使用兩個彈簧測力計通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點,分別記錄兩個測力計的讀數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向.其中一個彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為________N.
(2) 只用一個測力計通過細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點也拉到O點,記下此時測力計的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點也拉到O點,是為了______________________.
(3) 關(guān)于本實驗,下列說法正確的是________
A. 細(xì)繩套盡可能短一些
B. 橡皮條的伸長量越大越好
C. 拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好
D. 拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)盡量與木板平行
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,霧霾天氣頻發(fā),發(fā)生交通事故的概率比平常高出許多,保證霧霾中行車安全顯得尤為重要;在霧天的平直公路上,甲、乙兩汽車同向勻速行駛,乙在前,甲在后.某時刻兩車司機聽到警笛提示,同時開始剎車,結(jié)果兩車剛好沒有發(fā)生碰撞.圖示為兩車剎車后勻減速運動的v-t圖象,以下分析正確的是
A. 甲剎車的加速度的大小為0.5m/s2
B. 兩車剎車后間距一直在減小
C. 兩車開始剎車時的距離為87.5m
D. 兩車都停下來后相距12.5m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平桌面上的蘋果,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )
A. 由于蘋果發(fā)生微小的形變,使蘋果受到的重力作用
B. 由于桌面發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力
C. 由于蘋果發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力
D. 以上說法都不正確
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌的兩端接有電阻R,導(dǎo)線ab能在框架上無摩擦地滑動,勻強磁場垂直穿過框架平面,當(dāng)ab勻速向右移動時,以下說法中正確的是( )
A. 導(dǎo)線ab除受拉力作用外,還受磁場力的作用
B. 導(dǎo)線ab移動速度越大,所需拉力越大
C. 導(dǎo)線ab移動速度一定,若將電阻阻值R增大,則拉動導(dǎo)線ab的力可減小一些
D. 只要使導(dǎo)線ab運動達到某一速度后,撤去外力,導(dǎo)線ab也能在框架上維持勻速運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M=3.0kg的長木板靜止在粗糙的水平地面上,平板車的上表面距離地面高h=0.8m,其右側(cè)有一障礙物A,一質(zhì)量為m=2.0kg可視為質(zhì)點的滑塊,以v0=8m/s的初速度從左端滑上平板車,同時對長木板施加一水平向右的、大小為5N的恒力F。當(dāng)滑塊運動到長木板的最右端時,二者恰好相對靜止,此時撤去恒力F。當(dāng)長木板碰到障礙物A時立即停止運動,滑塊水平飛離長木板后,恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點飛入豎直粗糙的圓弧軌道BCD,且BD等高,并沿軌道下滑,滑塊運動到圓弧軌道最低點C時對軌道壓力的大小為52N。已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,圓弧半徑為R=1.0m,圓弧所對的圓心角∠BOD=θ=106°。 取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53 °=0.6。求:
(1)平板車的長度L
(2)開始長木板右端與障礙物A之間的距離S
(3)滑塊從B到C克服摩擦力做的功Wf
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中的“快”,指加速度較大的是( )
A. 小轎車比大卡車起動得快
B. 協(xié)和式客機能在兩萬米高空飛行得很快
C. 乘汽車從煙臺到濟南,如果走高速公路能很快到達
D. 汽車在緊急剎車的情況下,能夠很快地停下來
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點沿同一直線向同一方向運動,其v-t圖像如圖。甲的圖線是一條平滑的曲線,乙的圖線是一條傾斜的直線。已知t1時刻兩質(zhì)點位于同一位置,t2時刻甲圖線的切線與乙圖線平行。下列判斷正確的是( )
A. t=0時刻,乙在甲的前面
B. t2時刻兩質(zhì)點的加速度相同
C. t1~t3時間內(nèi)兩質(zhì)點間的距離先變大后變小
D. t3時刻兩質(zhì)點再次相遇
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某實驗小組在探究彈簧的勁度系數(shù)與其長度、粗細(xì)和制作彈簧所用鋼絲直徑的關(guān)系時,對彈簧進行一些相關(guān)測量,如圖所示。
①用刻度尺測整根彈簧的自由長度如圖甲所示,該長度的測量值為________cm。
②用螺旋測微器測鋼絲的直徑如圖乙所示,該直徑的測量值為________mm。
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用如圖甲所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r。實驗室提供的器材如下:電壓表,電阻箱(阻值范圍0~999.9);開關(guān)、導(dǎo)線若干。
①請根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙中畫出連線,將器材連接成實驗電路。
②某同學(xué)開始做實驗,先把變阻箱阻值調(diào)到最大,再接通開關(guān),然后逐次改變電阻箱接入電路的阻值R,讀取與R對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點描繪在U-U/R圖中。請將圖丙、丁中電阻箱和電壓表所示的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中(用“+”表示),并畫出U-U/R圖線;
③根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線可以得出該電池組電動勢的測量值E=_____V,內(nèi)電阻測量值r =______Ω。(保留3位有效數(shù)字)
④實驗測量都存在誤差,關(guān)于本實驗的誤差,下列說法中正確的是_________(選填選項前的字母)。
A.由于讀數(shù)所引起的誤差屬于偶然誤差
B.利用圖象法處理本實驗數(shù)據(jù)可以減小系統(tǒng)誤差
C.由于電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
D.電壓表的內(nèi)阻越大,其引起的誤差越大
⑤不同小組的同學(xué)分別用不同的電池組(均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成)完成了上述的實驗后,發(fā)現(xiàn)不同組的電池組的電動勢基本相同,只是內(nèi)電阻差異較大。同學(xué)們選擇了內(nèi)電阻差異較大的甲、乙兩個電池組進一步探究,對電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系,以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關(guān)系進行了猜想,并分別畫出了如圖所示的P-R和P-U圖象。若已知甲電池組的內(nèi)電阻較大,則下列各圖中可能正確的是____(選填選項的字母)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com