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        1. 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
          (1)在測定單擺擺長時,下列操作正確的是__________。

          A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
          B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加擺球直徑
          C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
          D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球半徑
          (2)兩個同學利用假期分別去參觀北京大學和香港大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,它們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2L圖象,如圖甲所示。在北京大學的同學所測實驗結(jié)果對應的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外,在香港大學的同學繪制了在同一地點做的兩種單擺的振動圖象,如圖乙所示,則兩單擺擺長之比=__________。

          (1)D;(2)B,

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
          (1)該單擺在擺動過程中的周期為
          2t
          n-1
          2t
          n-1

          (2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
          (n-1)2π2(2l+d)
          2t2
          (n-1)2π2(2l+d)
          2t2

          (3)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
          BD
          BD

          A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
          B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間
          C.以擺線長作為擺長來計算
          D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
          (4)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
          4π2
          k
          4π2
          k
          .(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則實驗過程中可能存在的失誤是
          擺長漏加小球半徑
          擺長漏加小球半徑
          ,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g
          無影響
          無影響
          偏大,偏小,無影響)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
          (1)該單擺在擺動過程中的周期為
          2t
          n-1
          2t
          n-1

          (2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
          (n-1)2π2(2l+d) 
          2t2
          (n-1)2π2(2l+d) 
          2t2

          (3)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
          BD
          BD

          A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
          B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間
          C.以擺線長作為擺長來計算
          D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
          (4)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用秒表測單擺完成40次全振動的時間如圖所示,則單擺的周期為
          2.005
          2.005
          s.
          (5)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
          4π2
          k
          4π2
          k
          .(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則實驗過程中可能存在的失誤是
          擺長漏加小球半徑
          擺長漏加小球半徑
          ,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g
          無影響
          無影響
          偏大,偏小,無影響)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
          (1)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
          π2(n-1)2(L+
          d
          2
          )
          t2
          π2(n-1)2(L+
          d
          2
          )
          t2

          (2)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
          BD
          BD

          A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
          B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間
          C.以擺線長作為擺長來計算
          D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
          (3)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用秒表測單擺完成40次全振動的時間如圖所示,則單擺的周期為
          1.995
          1.995
          s.
          (4)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
          4π2
          k
          4π2
          k
          .(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則實驗過程中可能存在的失誤是
          擺長漏加小球半徑
          擺長漏加小球半徑
          ,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g
          無影響
          無影響
          (偏大,偏小,無影響)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在《用單擺測定重力加速度》的實驗中,某同學測出的g值比當?shù)刂荡螅斐傻脑蚩赡苁牵ā 。?/div>
          A、擺角太大了(擺角仍小于10°)B、量擺長時從懸點量到球的最下端C、計算擺長時忘記把小球半徑加進去D、擺球不是在豎直平面內(nèi)做簡諧振動,而是做圓錐擺運動E、計算周期時,將(n-1)次全振動誤記為n次全振動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (Ⅰ)(1)某同學在做“用單擺測定重力加速度”實驗時,用刻度尺測得擺線長為1 000mm,又用十分度游標卡尺測得小球直徑如圖所示,則單擺擺長為__________mm。

          (2)他測得的g值偏小,可能的原因是(    )

          A.測擺線長度時拉得過緊

          B.擺線上端未牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動致使擺線長度增加了

          C.開始計時時,秒表提前按下

          D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

          (Ⅱ)某同學研究加在“4 V  0.7 A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流的關(guān)系,備有下列器材:

          A.電動勢E=6 V的直流學生電源

          B.量程為0—5 V的電壓表

          C.量程為0—15 V的電壓表

          D.量程為0—1 A的電流表

          E.量程為0—3 A的電流表

          F.阻值為0—1 kΩ的滑動變阻器

          G.阻值為0—10 Ω的滑動變阻器

          H.一個電鍵、導線若干

          (1)將所選用器材連接成實驗所用的電路實物圖。

          (2)依據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出的I-U圖線如圖所示,說明I-U圖線變?yōu)榍的理由:___________________

          (3)若將該小燈泡接在電動勢為3.0 V,內(nèi)阻為5.0 Ω的電池兩端,則小燈泡的實際功率為____________W。

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