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          （11分）如圖所示，在傾角α=60°的斜面上，放一質(zhì)量為1 0kg的物體，用k="100" N/m的輕質(zhì)彈簧平行于斜面拉著，物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止?fàn)顟B(tài)，而超過(guò)這一范圍，物體就會(huì)沿斜面滑動(dòng)，若AP="22" cm， AQ="8" cm，試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大�。浚�）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          7N
          

          解析試題分析：P、Q兩點(diǎn)應(yīng)是靜摩擦力最大的兩個(gè)臨界位置，在P點(diǎn)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，受力分析如圖(1)所示．Ffm＝F1－mgsinα       ①

          在Q點(diǎn)彈簧處于壓縮狀態(tài)，受力分析如圖(2)所示．
          Ffm＝F2＋mgsinα          ②
          設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為x，有F1＝k(0.22－x)       ③
          F2＝k(x－0.08)         ④
          聯(lián)立①②③④得2Ffm＝F1＋F2＝k(0.22－0.08)
          所以Ffm＝×100×0.14 N＝7 N.
          考點(diǎn)：本題考查了受力分析、共點(diǎn)力的平衡、胡克定律。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì)，繩與滑輪間的摩擦力不計(jì)，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（ ）
          A． B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，彈簧上壓著質(zhì)量為m的物體，若彈簧原長(zhǎng)L0，彈簧的勁度系數(shù)為k，則此時(shí)彈簧度長(zhǎng)為_(kāi)____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          240毫米口徑的車(chē)載多管火箭炮上安裝有一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，其原理如圖10所示，一個(gè)勁度系數(shù)k＝120 N/m，自然長(zhǎng)度L0＝1 m的彈簧一端固定在墻上的M點(diǎn)，另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連，彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上，彈簧是由不導(dǎo)電的材料制成的．迎風(fēng)板的面積S＝0.5 m2，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向．電路的一端與迎風(fēng)板相連，另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連．迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好．定值電阻R＝1.0 Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E＝12 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω，閉合開(kāi)關(guān)，沒(méi)有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，電壓表的示數(shù)U1＝9.0 V，某時(shí)刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板，電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2＝6.0 V．求(電壓表可看做理想電壓表)

          (1)金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻；
          (2)此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （12分）如圖所示，將質(zhì)量m＝0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)m＝0.8。對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角q＝53°的拉力F，使圓環(huán)以a＝4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動(dòng)，求F的大小。（取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （10分）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度l與彈力F大小的關(guān)系圖象，試由圖線確定：

          (1)彈簧的原長(zhǎng)； 
          (2)彈簧的勁度系數(shù)；
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （15分）如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°，用手按住C，使細(xì)繩剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，C的質(zhì)量為2m，重力加速度為g，細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長(zhǎng)，且物體A恰不離開(kāi)地面。求：

          (1)物體A恰不離開(kāi)地面時(shí)，物體C下降的高度；
          (2)其他條件不變，若把物體C換為質(zhì)量為2（m+△m）的物體D，釋放D后它沿斜面下滑，當(dāng)A恰不離開(kāi)地面時(shí)，物體B的速度為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜面上與水平面成θ角的力F的作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F的作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時(shí)兩木塊保持靜止，則（       ）
          A．b一定受到四個(gè)力的作用
          B．水平面對(duì)b的支持力等于2mg
          C．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
          D．b與水平面之間一定存在靜摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          平板車(chē)以速度v向正東方向勻速運(yùn)動(dòng)，車(chē)上一物體在水平力F作用下相對(duì)車(chē)以速度v向 
          正南方向勻速運(yùn)動(dòng)（車(chē)速不變，物體沒(méi)有脫離平板車(chē)）。物體質(zhì)量m，物體與平板車(chē)間的
          動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則
          A．F的大小為μmg B．F的大小為μmg
          C．F的方向?yàn)闁|偏南45° D．F的方向?yàn)檎?/td>
          

			
          

			
          
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