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        1. 【題目】用電梯將貨物從六樓送到一樓的過程中,貨物的v-t圖象如圖所示.下列說法正確的是(  。

          A. 2s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

          B. 最后1s內(nèi)貨物只受重力作用

          C. 貨物在 10s內(nèi)的平均速度是1.7m/s

          D. 貨物在最后1s的加速度是2m/s2

          【答案】C

          【解析】由題意可知前2s貨物向下加速運動,2-9s向下勻速運動,9-10s向下勻減速運動至靜止。故前2s貨物的加速度方向向下,貨物處于失重狀態(tài),A錯誤;最后1s貨物的加速度方向向上,合外力向上,故貨物必定受到電梯底板的支持力作用,B錯誤;速度時間圖線與時間軸圍成的圖形的面積表示位移的大小,為17m,計算易得10s內(nèi)的平均速度大小為1.7m/s,C正確;圖像的斜率表示加速度,故在最后1s的加速度為,D錯誤

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】讓質(zhì)子()和氘核()的混合物沿著與電場線垂直的方向進人勻強電場,要使它們最后的偏轉(zhuǎn)角相同,這些粒子必須具有相同的

          A. 初速度 B. 動能 C. 動量 D. 質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用電流表和電壓表測定電池的電動勢E和內(nèi)電阻r的電路如圖甲所示,一位同學測量的六組數(shù)據(jù)如下表格中所示,則:

          (1)根據(jù)表格中的六組數(shù)據(jù)在乙圈中作出U-I圖線______。

          (2)根據(jù)圖線得出的電池電動勢E= ______V,根據(jù)圖線得出的電池內(nèi)電阻r=______ Ω

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r,L1、L2為兩個相同的燈泡,線圈L的直流電阻不計,與燈泡L1連接的是一只理想二極管D.下列說法中正確的是

          A. 閉合開關S,穩(wěn)定后L1L2亮度相同

          B. 斷開S的瞬間,L1閃亮一下再逐漸熄滅,L2會立刻熄滅

          C. 斷開S的瞬間,L1中電流方向向左

          D. 斷開S的瞬間,a點的電勢比b點高

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不可忽略,開關S閉合后,在滑動變阻器R2的滑動端由ab緩慢滑動的過程中,下列說法正確的是

          A. 電流表的示數(shù)減小

          B. 電壓表的示數(shù)增大

          C. 電容器C所帶電荷量增大

          D. 電阻R3中有從左向右的電流

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后,射入水平放置、電勢差為U2的兩塊平行導體板間的勻強電場中,帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射人,穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直、磁感應強度為B的勻強磁場中,設粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點間的距離為s(不計重力,不考慮邊緣效應).下列說法正確的是

          A. 若僅將水平放置的平行板間距增大,則s減小

          B. 若僅增大磁感應強度B,則s減小

          C. 若僅增大U1,則s增大

          D. 若僅增大U2,則s增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中.

          1)在研究物體的加速度、作用力和質(zhì)量三個物理量的關系時,我們用實驗研究了小車在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關系;又研究了在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關系.這種研究物理問題的科學方法是

          A.建立理想模型的方法 B.控制變量法

          C.等效替代法 D.類比法

          2)研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時,下列說法中正確的是

          A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

          B.每次改變小車質(zhì)量時,要重新平衡摩擦力

          C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

          D.在小車中增減砝碼,應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量

          3)某次實驗中得到一條紙帶,如圖2所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、34…,量得01兩點間距離x1=30mm12兩點間距離x2=36mm,23兩點間距離x3=42mm,34兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為 魔力陀螺。它可等效為一質(zhì)點在圓軌道外側(cè)運動模型,如圖乙所示。在豎直平面內(nèi)固定的強磁性圓軌道半徑為R,AB兩點分別為軌道的最高點與最低點。質(zhì)點沿軌道外側(cè)做完整的圓周運動,受圓軌道的強磁性引力始終指向圓心O且大小恒為F,當質(zhì)點以速率通過A點時,對軌道的壓力為其重力的7倍,不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為g。

          (1)求質(zhì)點的質(zhì)量;

          (2)質(zhì)點能做完整的圓周運動過程中,若磁性引力大小恒定,試證明質(zhì)點對AB兩點的壓力差為定值;

          (3)若磁性引力大小恒為2F,為確保質(zhì)點做完整的圓周運動,求質(zhì)點通過B點最大速率。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖中所示是一帶正電的粒子先經(jīng)過電場中的M點,再經(jīng)過N點,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,可以判定

          A. M點的場強大于N點的場強

          B. M點的電勢大于N點的電勢

          C. 粒子在M點受到的靜電力大于在N點受到的靜電力

          D. 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

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