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        1. 下列是某小組做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)你幫該小組按操作的先后順序,用字母排列出來是:               .
          A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來.
          B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0.
          C.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼.
          D.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺.
          E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          DBCAEF
          第一步應(yīng)安置實(shí)驗(yàn)裝置,為D。第二步記下彈簧在不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0.以便計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,為B。第三步依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼.為C。第四步畫出圖像,為A。第五步寫出關(guān)系式,為E。最后解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.所以步驟為DBCAEF
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,(1)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),用描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.實(shí)驗(yàn)前要檢查斜槽末端切線是否       ;要檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否         .實(shí)驗(yàn)時(shí),每次釋放小球的位置      相同,每次       由靜止釋放小球(最后兩空選填“不必”或“必須”)。
          (2)用m、vh分別表示做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量、初速度和拋出點(diǎn)離水平地面的高度,不計(jì)空氣阻力,則物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是由        決定的,在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移是由
                        決定的,落地時(shí)瞬時(shí)速度的大小與           無關(guān).(選填“m”、“v”或“h”)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)L0 = 949.9mm;用游標(biāo)卡尺測(cè)得 擺球的直徑如圖甲所示,則擺球直徑d =      mm;用秒表測(cè)得單擺完成n = 50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示,則秒表的示數(shù)t=    s;寫出用本題給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_(dá)式
          g=         并算出g=         m/s2 (取π2="10" )

          (2)若該同學(xué)測(cè)得g值偏大,那么可能原因是         (不定項(xiàng))
          A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒有計(jì)入擺球的半徑
          B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
          C.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加.
          D.試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次
          (3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出幾組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)點(diǎn)連成直線(如圖),并求得該直線的斜率為K,則重力加速度g=              (用K表示)
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中正確的是_________;
          A.斜槽軌道必須光滑
          B.斜槽軌道末端的切線必須水平
          C.小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
          D.為了準(zhǔn)確描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,必須用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          E.為了保證最后計(jì)算的準(zhǔn)確性,必須以斜槽槽口為原點(diǎn)建立坐標(biāo)進(jìn)行測(cè)量

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

          (1)下列幾個(gè)操作步驟中:
          A.按照?qǐng)D示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
          B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上;
          C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
          D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
          E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
          F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。沒有必要的是      ,操作錯(cuò)誤的是              。(填步驟前相應(yīng)的字母)
          (2)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落過程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖所示,電源頻率為f,則a的表達(dá)式為:a=           。(用s1、s2、s3、s4及f表示)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

          ⑴ 某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示.請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(寫出兩處即可):
                                                                                   
                                                                                   
          ⑵ 改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn),下圖是他實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中AB、CD、E為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位為cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是          m/s,根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為      m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列做法和理由正確的是(  )
          A.實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源
          B.實(shí)驗(yàn)中紙帶和細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板嚴(yán)格平行,使力作用在物體運(yùn)動(dòng)方向的直線上
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
          D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,某次實(shí)驗(yàn)取得的紙帶記錄如圖所示,電源頻率是50Hz,圖中所標(biāo)的是每隔4個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),由圖中給出數(shù)據(jù)計(jì)算加速度約為      m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖中,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為___   mm,螺旋測(cè)微計(jì)的讀數(shù)為     mm。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案