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        1. 【題目】甲、乙兩同學(xué)并肩而行散步,甲以乙為參照物,甲是________的;乙以地面為參照物,則乙是 __________的.

          【答案】靜止 運(yùn)動(dòng)

          【解析】

          甲、乙并肩前進(jìn),互相以對方對參照物,他們的位置并未發(fā)生改變,因此,以乙為參照物,甲是靜止的;相對于地面他們的位置在不斷發(fā)生改變,因此是運(yùn)動(dòng)的

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一傾角為45°的斜面固定于墻角,為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置,需加一水平力F,且F通過球心。下列說法正確的是

          A. 球一定受墻水平向左的彈力

          B. 球可能受墻水平向左的彈力

          C. 球一定受斜面通過鐵球重心的彈力

          D. 球可能受斜面垂直于斜面向上的彈力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列對質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是 ( )

          A. 質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)

          B. 質(zhì)點(diǎn)是理想化模型,它實(shí)際上是不存在的

          C. 當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時(shí),物體可視為質(zhì)點(diǎn)

          D. 轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能看做質(zhì)點(diǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論的規(guī)律,下列說法不正確的是(  )

          A. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

          B. 擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都與溫度有關(guān)

          C. 兩個(gè)分子距離減小時(shí),分子間引力和斥力都在增大

          D. 壓縮氣體時(shí)氣體會(huì)表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙 帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.

          ①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

          ②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.

          ③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是______

          ④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同_________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是 ( )

          A. 評委為體操運(yùn)動(dòng)員劉璇的“跑馬”動(dòng)作評分,可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)

          B. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,但現(xiàn)實(shí)中是存在的

          C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒有區(qū)別

          D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】 如圖所示,某人距離墻壁10m起跑,向著墻壁沖去,挨上墻之后立即返回出發(fā)點(diǎn)。設(shè)起跑的加速度為4 m/s2,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4 m/s,快到達(dá)墻根時(shí)需減速到零,不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖到出發(fā)點(diǎn).求該人總的往返時(shí)間為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩電荷量分別為q1q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)兩電荷連線上各點(diǎn)電勢φx變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢均為零,ND段中的C點(diǎn)電勢最高,( )

          A. q1q2帶同種電荷

          B. A、N點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為零

          C. NC間場強(qiáng)方向向x軸正方向

          D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場力先做正功后 做負(fù)功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面125時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5。求:

          (1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少;

          (2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面。

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          同步練習(xí)冊答案