【題目】有一種測(cè)量壓力的電子秤，其原理圖如圖所示．E是內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為6 V的電源．R0是一個(gè)阻值為300 Ω的限流電阻．G是由理想電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器．R是一個(gè)壓敏電阻，其阻值可隨壓力大小變化而改變，其關(guān)系如下表所示．C是一個(gè)用來(lái)保護(hù)顯示器的電容器．秤臺(tái)的重力忽略不計(jì)．試分析
(1)利用表中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出電阻R隨壓力F變化的函數(shù)式．
(2)若電容器的耐壓值為5 V，該電子秤的最大稱量值為多少？
(3)如果把電流表中電流的刻度變換成壓力刻度，則該測(cè)力顯示器的刻度是否均勻？
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，固定水平直桿ab上套有一個(gè)物塊P，物塊P通過(guò)一根細(xì)線與一個(gè)小球Q相連接，小球Q在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)使小球調(diào)到一個(gè)更低的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圖上未畫(huà)出），物塊P始終保持靜止，則后一種情況與原來(lái)相比較，下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球Q的向心加速度變小
B. 小球Q運(yùn)動(dòng)的線速度變小
C. 小球Q運(yùn)動(dòng)的角速度變小
D. 小球Q運(yùn)動(dòng)的周期變小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車(chē)在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器．用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0 kg的滑塊，滑塊可無(wú)摩擦滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車(chē)上，傳感器b在前，傳感器a在后．汽車(chē)靜止時(shí)，傳感器a、b的示數(shù)均為10 N(取g＝10 m/s2)．
(1)若傳感器a的示數(shù)為14 N、b的示數(shù)為6.0 N，求此時(shí)汽車(chē)的加速度大小和方向．
(2)當(dāng)汽車(chē)以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器a的示數(shù)為零？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
B. 為減小測(cè)量誤差，F1、F2的大小必須相等
C. 為減小測(cè)量誤差，F1、F2的夾角應(yīng)為90°
D. 在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他正要釋放小車(chē)時(shí)的情形，該圖中有幾點(diǎn)存在不妥，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)的幾點(diǎn)建議。
1
2
(2)為了消除小車(chē)與水平木板之問(wèn)摩擦力的影響應(yīng)采取做法是（ ）
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng) |
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng) |
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有平衡摩擦力，圖中縱坐標(biāo)a是小車(chē)的加速度，橫坐標(biāo)F是細(xì)線作用于小車(chē)的拉力。下列圖像選項(xiàng)中正確的是（ ）
下圖為改進(jìn)后某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，其中ABCDE為計(jì)數(shù)點(diǎn)，而且每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車(chē)在C的速度大小為 m／s，小車(chē)的加速度大小為 m／s2．(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．有兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b，先將a 棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線與物塊c 連接，連接a棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時(shí)刻，將b也垂直導(dǎo)軌放置，a、c此刻起做勻速運(yùn)動(dòng)，b棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．則
A．物塊c的質(zhì)量是2msinθ
B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢(shì)能等于a、c增加的動(dòng)能
C．b棒放上導(dǎo)軌后，物塊c減少的重力勢(shì)能等于回路消耗的電能
D．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒中電流大小是
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一如圖所示的裝置，輕繩上端系在豎直桿的頂端O點(diǎn)，下端P連接一個(gè)小球(小球可視為質(zhì)點(diǎn))，輕彈簧一端通過(guò)鉸鏈固定在桿的A點(diǎn)，另一端連接在P點(diǎn)，整個(gè)裝置可以在外部驅(qū)動(dòng)下繞OA軸旋轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于水平方向�，F(xiàn)在讓桿從靜止開(kāi)始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)過(guò)程中，繩子一直處于拉伸狀態(tài)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦和空氣阻力。已知：OA=4m，OP=5m，小球質(zhì)量m=1kg，彈簧原長(zhǎng)l=5m，重力加速度g取10m/2。求：
(1)彈簧的勁度系數(shù)k；
(2)當(dāng)彈簧彈力為零時(shí)，整個(gè)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在一個(gè)傾角為θ的斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m，帶負(fù)電的小球P(可視為點(diǎn)電荷)，空間存在著方向垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，帶電小球與斜面間的摩擦力不能忽略，它在斜面上沿圖中所示的哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，有可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( )
A. v1方向
B. v2方向
C. v3方向
D. v4方向
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下．當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（但未插入線圈內(nèi)部）（ �。�
A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引
B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥
C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引
D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥
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