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        1. 如圖a、b所示,是一輛質(zhì)量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張照片。當(dāng)t=0時,汽車剛啟動,在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動。圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像,θ角為37°,根據(jù)題中提供的信息,可以估算出的物理量有:

          A.汽車的長度                             B.3s內(nèi)汽車受到的阻力

          C.3s內(nèi)合力對汽車所做的功                 D.3s末汽車牽引力的功率

           

          【答案】

          C

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖a、b所示,是一輛公共汽車在t=0和t=2s兩個時刻的照片.圖c是這段時間內(nèi),車?yán)餀M桿上懸掛的一個拉環(huán)經(jīng)過放大后的圖象,θ為拉繩與豎直方向的夾角.已知:汽車向右運動,且在這段時間內(nèi)汽車的加速度可認(rèn)為恒定不變,本地的重力加速度為g.則這段時間內(nèi)汽車做的是
          加速
          加速
          (填“加速”或“減速”)運動,汽車的加速度大小為
          gtanθ
          gtanθ
          m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖a.b所示,是一輛質(zhì)量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片.當(dāng)t=0時,汽車剛啟動(汽車的運動可看成勻加速直線運動).圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象.根據(jù)題中提供的信息,可以估算出的物理量有( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖a、b所示,是一輛質(zhì)量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張照片.當(dāng)t=0時,汽車剛啟動,在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動.圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象,θ=370,根據(jù)題中提供的信息,不能估算出的物理量有( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?西安區(qū)一模)如圖a、b所示,是一輛質(zhì)量為m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經(jīng)過同一站牌的兩張照片.當(dāng)t=0時,汽車剛啟動,在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動.圖c是車內(nèi)水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象,輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°.根據(jù)題中提供的信息,不能計算出的物理量有(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)模擬)如圖a、b所示,是一輛質(zhì)量m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片.當(dāng)t=0時,汽車剛啟動(汽車的運動可看成勻加速直線運動).圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)(相對汽車靜止)經(jīng)放大后的圖象,測得θ=150.根據(jù)題中提供的信息,可以估算出的物理量有( 。

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