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          在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          

          (1)如下圖是某同學(xué)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測得x1＝5.18 cm，x2＝4.40 cm，x3＝3.62 cm，x4＝2.78 cm，x5＝2.00 cm，x6＝1.22 cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
           

           

          (2)在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．
           

           

          ①得到A圖的原因________．
           

          ②得到B圖的原因________．
           

          ③得到C圖的原因________．
           

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)0.80
          

          　　(2)①平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過大
          

          　�、谄胶饽Σ亮Σ粔�，或未平衡摩擦力
          

          　�、畚礉M足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中，為了平衡摩擦力，須在長木板下面墊一木塊（木塊墊在長木板的不帶定滑輪的一端），反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶的各個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離都
          相等
          相等
          為止．這時(shí)，小車在斜面上所做的是
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車的
          重力的下滑分力
          重力的下滑分力
          平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          （1）如圖是某同學(xué)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為
          -0.80
          -0.80
          m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 

          （2）在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

          ①得到A圖的原因
          平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過大
          平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過大
          ．
          ②得到B圖的原因
          平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力
          平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力
          ．
          ③得到C圖的原因
          未滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量
          未滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          （1）如圖是某同學(xué)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 

          （2）在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

          ①得到A圖的原因______．
          ②得到B圖的原因______．
          ③得到C圖的原因______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011-2012學(xué)年安徽省阜陽一中高三（上）第一次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          （1）如圖是某同學(xué)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根據(jù)紙帶求得小車的加速度為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 

          （2）在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

          ①得到A圖的原因______．
          ②得到B圖的原因______．
          ③得到C圖的原因______．
          

			
          

			
          
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