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        1. 【題目】探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案:使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出,第二次、第三次操作時(shí)分別改用2根、3根、同樣的橡皮筋將小物塊彈出,測出小物塊被彈出時(shí)速度,然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系.

          1)要測得小物塊被彈出后的水平速度,需要測量哪些物理量(填正確答案標(biāo)號,g已知)______

          A.小物塊的質(zhì)量m

          B.橡皮筋的原長x

          C.橡皮筋的伸長量

          D.桌面到地面的高度h

          E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

          2)用測量的物理量表示獲得速度大小的表達(dá)式________

          3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小物塊做功整數(shù)倍變化的是_______

          A.增加相同橡皮盤的條數(shù),使小物塊每次從同位置釋放

          B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍

          C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍

          D.釋放小物塊的位置等間距的變化

          4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示,圖線不通過原點(diǎn)的原因是_________

          【答案】 DE A 克服摩擦力做功

          【解析】1物塊離開桌面后做平拋運(yùn)動,豎直方向: ,水平方向: ,解得: ,要測物被彈出時(shí)的速度,需要測量:桌面到地面的高度h,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L,故選DE

          21可知用測量的物理量表示獲得速度大小的表達(dá)式為;

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇相同的橡皮筋,使橡皮筋的形變量相同,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變橡皮筋對小車所做的功,A正確,BCD錯誤,選A;

          (4)物塊在桌面上運(yùn)動時(shí),彈力對物塊做整個,摩擦力對物塊做負(fù)功,由于物塊要克服摩擦力做功,則圖象不過原點(diǎn).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接相同的燈泡L1、L2 , 電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2 , 導(dǎo)線電阻不計(jì),如圖所示.當(dāng)開關(guān)S斷開后( 。

          A.A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)不變
          B.A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)減小
          C.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
          D.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個金屬圓環(huán),當(dāng)兩環(huán)通有如圖所示電流時(shí),b處金屬圓環(huán)受到的安培力為F1;若將b處金屬圓環(huán)平移到c處,它受到的安培力為F2 . 今保持b處金屬圓環(huán)位置不變,在位置c再放置一個同樣的金屬圓環(huán),并通有與a處金屬圓環(huán)同向、大小為I2的電流,則在a位置的金屬圓環(huán)受到的安培力( 。

          A.大小為|F1+F2|,方向向左
          B.大小為|F1﹣F2|,方向向左
          C.大小為|F1+F2|,方向向右
          D.大小為|F1﹣F2|,方向向右

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活.某實(shí)驗(yàn)小組要精確測定額定電壓為3V的LED燈正常工作時(shí)的電阻,已知該燈正常工作時(shí)電阻大約為500Ω,電學(xué)符號與小燈泡電學(xué)符號相同.
          實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
          A.電流表A1(量程為50mA,內(nèi)阻r1約為3Ω)
          B.電流表A2(量程為2mA,內(nèi)阻r2=15Ω)
          C.電壓表V(量程0~12V,內(nèi)阻R=1kΩ)
          D.滑動變阻器R1 (0~20Ω)
          E.定值電阻R2=1 985Ω
          F.蓄電池E(電動勢為12V,內(nèi)阻很。
          G.開關(guān)S
          (1)部分電路原理圖如圖所示,請選擇合適的器材,電表1為 , 電表2為 . (填寫器材前的字母編號)

          (2)將電路圖補(bǔ)充完整(畫出連接導(dǎo)線、電表的符號).
          (3)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1 , 當(dāng)電表2的示數(shù)達(dá)到時(shí),記下電表1的示數(shù),即可確定LED燈正常工作時(shí)的電阻.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,為A.B兩電阻的伏安特性曲線,關(guān)于兩電阻的描述正確的是( 。

          A.電阻A的電阻隨電流的增大而減小,電阻B阻值不變
          B.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值等于電阻B
          C.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值大于電阻B
          D.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值小于電阻B

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說法正確的是(  )

          A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ減小
          B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變
          C.斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大
          D.斷開S,將A板向B板靠近,則θ不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為游樂場中過山車的一段軌道,P點(diǎn)是這段軌道的最高點(diǎn),A、B、C三處是過山車的車頭、中點(diǎn)和車尾。假設(shè)這段軌道是圓軌道,各節(jié)車廂的質(zhì)量相等,過山車在運(yùn)行過程中不受牽引力,所受阻力不可忽略。那么,過山車在通過P點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是

          A. 車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度最大

          B. 車的中點(diǎn)B通過P點(diǎn)時(shí)的速度最大

          C. 車尾C通過P點(diǎn)時(shí)的速度最大

          D. A、B、C通過P點(diǎn)時(shí)的速度一樣大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為兩個不同電源的U﹣I圖象,則下列說法正確的是( 。

          A.電動勢E1=E2 , 內(nèi)阻r1>r2
          B.電動勢E1=E2 , 內(nèi)阻r1<r2
          C.接入相同電阻時(shí),電源1的輸出功率大
          D.接入相同電阻時(shí),電源2的輸出功率大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB,斜面上B、C兩點(diǎn)間高度差為h=4m。斜面上的P點(diǎn)距離C點(diǎn)x=5m。斜面上靜止放著質(zhì)量為2m的薄木板,木板下端位于擋板AB處,木板長為L=0.5m。(g=10m/s)

          (1)若木板以某初速度沿斜面向上運(yùn)動,木板上端恰能運(yùn)動到C點(diǎn),求初速度大小;

          (2)若給木板施加一個大小為F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力,要使木板上端恰能運(yùn)動到C點(diǎn),求拉力F作用的時(shí)間及木板上端到達(dá)P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;

          (3) 若給木板施加一個力F,使木板先加速后始終維持勻速,當(dāng)木板上端上滑到P點(diǎn)時(shí),在木板的頂端輕放一個物塊,之后木板始終維持=3m/s勻速上滑,木板和物塊兩者間的動摩擦因數(shù)物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)。問木板上端從P點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,物塊會不會從木板上滑落? 請說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案