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        1. 物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上,對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,此時彈簧長為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,彈簧長為l2,則下列判斷正確的是 

          A.彈簧的原長為  
          B.兩種情況下彈簧的形變量相等
          C.兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等
          D.彈簧的勁度系數(shù)為

          D

          解析試題分析:A、對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后根據(jù)牛頓第二定律有,以A為研究對象,可得彈簧彈力,此時滿足①;以力F水平向右推A,穩(wěn)定后根據(jù)牛頓第二定律有,以B為研究對象,可得彈簧彈力,此時滿足②;聯(lián)立①②兩式可得彈簧原長;錯誤
          B、;,兩種情況下彈簧的形變量不相等;錯誤
          C、根據(jù)牛頓第二定律可知,兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度相等;錯誤
          D、由①②兩式可得彈簧的勁度系數(shù)為;正確
          故選D
          考點:胡克定律
          點評:本題分析時當彈簧被拉伸和被壓縮時,先整體法求加速度,再選擇受力較少的物體為研究對象,求彈力比較簡單。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2010?孝感一模)如圖所示,細繩的上端系在斜面的固定擋板上,下端連著物塊B,輕彈簧一端與物塊B相連,斜面與物塊B接觸處和接觸處以上部分光滑(無摩擦力),斜面與物塊B接觸處以下部分粗糙,物塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為?,斜面的傾角為θ,物塊A沿斜面向上滑動,剛與彈簧接觸時速度大小為υ0,繼續(xù)向上運動壓縮彈簧并被向下彈回,物塊B始終靜止.彈簧的勁度系數(shù)為k,若物塊A上升到最高點時細繩的拉力恰好為零.求:
          (1)彈簧被壓縮的最大壓縮長度;
          (2)物塊A向下返回時剛與彈簧分離的瞬間,物塊A的速度大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,斜面傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,高為H,斜面頂點有一定滑輪,物塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,通過輕而軟的細繩連接并跨過定滑輪,開始時兩物塊都位于與地面的垂直距離為
          H2
          的位置上,釋放兩物塊后,A沿斜面無摩擦地上滑,B沿斜面的豎直邊下落,若物塊A恰好能達到斜面的頂點,試求m1和m2的比值.(滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均可忽略)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連,細繩處于伸直狀態(tài),物塊A、B的質(zhì)量分別為mA=2kg和mB=4kg,物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊B距地面的高度h=0.75m.桌面上部分的繩足夠長.現(xiàn)將物塊B從h高處由靜止輕輕釋放,g取10m/s2
          求:(1)B落地前后,A物體沿桌面滑行的加速度a1和a2;
          (2)物體A在水平桌面上運動的總時間.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B組成的系統(tǒng).物塊A、B的質(zhì)量分別為 mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上,對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,此時彈簧長度為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動,彈簧長度為l2,則下列判斷正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案