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        1. 如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為

          質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻

          加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的

          距離為s.在這個過程中,以下結論正確的是 

          A 物塊到達小車最右端時具有的動能為F (l+s)

          B 物塊到達小車最右端時,小車具有的動能為Fs

          C 物塊克服摩擦力所做的功為Ff (l+s)

          D 物塊和小車增加的機械能為F (l+s)-Ff l

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為f.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s.在這個過程中,以下結論不正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?東臺市模擬)如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s.在這個過程中,以下結論正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖,質(zhì)量為M、長度L、為高度H的木箱,靜止放在水平地面上,在木箱的最右端放置質(zhì)量為m的光滑小物塊(可視為質(zhì)點),地面和木箱間的動摩擦因數(shù)為u,現(xiàn)在對木箱施加一水平向右恒定的拉力F拉動木箱,問:
          (1)經(jīng)過多長時間物塊和木箱分離?
          (2)當小物塊落到地面上時,木箱的速度多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動,物塊和小車之間的摩擦力為f.經(jīng)過時間t,小車運動的位移為s,物塊剛好滑到小車的最右端.以下正確的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s.在這個過程中,以下結論正確的是( 。
          A、物塊到達小車最右端時具有的動能為F(L+s)B、物塊到達小車最右端時,小車具有的動能為FfsC、物塊克服摩擦力所做的功為Ff(L+s)D、物塊和小車增加的機械能為Ffs

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