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        1. 女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖)。行駛速度2.5m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

          ①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是零。

          ②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度。

          ③把男孩看成質(zhì)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)離地高度為1.25m,坐在

          車上時質(zhì)點(diǎn)在后輪軸心的正上方,求男孩著地時他與

          后輪軸心間的水平距離;

          ④計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值。如有不同,請解釋。

          ①由于慣性,他可能會摔跤  ②4m/s

           ③2m.  ④男孩下車時用力向前推自行車,對系統(tǒng)做了正功,使系統(tǒng)的動能增加了150焦耳


          解析:

          ①如果直接跳下來,人具有和自行車相同的速度,腳著地后,腳的速度為零,由于慣性,上身繼續(xù)向前傾斜,因此他可能會摔跤. (2分)

          ②設(shè)女孩質(zhì)量為m1,自行車質(zhì)量為m2,男孩質(zhì)量為m3,男孩下車前后,對整體

          由動量守恒定理有:(m1+m2+m3)v0=(m1+m2)v(2分)

          解得:v=4m/s   (2分)

          ③男孩對地做自由落體運(yùn)動,落地時間(1分)

          車后輪軸心在t時間內(nèi)向前移動了(1分)

          即:男孩著地時他與后輪軸心間的水平距離為2m.

          ④男孩下車前系統(tǒng)的動能

          (2分)

               男孩下車后系統(tǒng)的動能     (2分)

             男孩下車時用力向前推自行車,對系統(tǒng)做了正功,使系統(tǒng)的動能增加了150焦耳. (2分)

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          ①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤.為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0.
          ②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
          ③計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值.如有不同,請解釋.

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          (1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0。

          (2)計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度。

          (3)計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值。如有不同,請解釋。

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          女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖).行駛速度2.5米每秒.自行車行駛時,男孩要從車上下來.
          ①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤.為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0.
          ②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
          ③計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值.如有不同,請解釋.
          精英家教網(wǎng)

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          女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖).行駛速度2.5米每秒.自行車行駛時,男孩要從車上下來.
          ①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤.為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0.
          ②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
          ③計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值.如有不同,請解釋.

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