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        1. 精英家教網(wǎng)(1)平拋運(yùn)動規(guī)律:水平方向做
           
          運(yùn)動.豎直方向做
           
          運(yùn)動.
          (2)在研究平拋物體運(yùn)動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如下圖中的a、b、c、d所示,由圖可以求固定時間間隔T=
           
          s;則小球平拋初速度的為V0=
           
          m/s(g=10m/s2),到達(dá)b點(diǎn)時瞬時速度大小為V b=
           
          m/s(保留兩位有效數(shù)字)
          分析:平拋運(yùn)動水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向是自由落體運(yùn)動,對于豎直方向根據(jù)△y=gT2求出時間單位T.對于水平方向由公式v0=
          x
          t
          求出初速度.由a、c間豎直方向的位移和時間求出b點(diǎn)豎直方向的分速度,運(yùn)用速度的合成,求解b的速率.
          解答:解:(1)平拋運(yùn)動水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向是自由落體運(yùn)動;
          (2)根據(jù)△y=gT2得,T=
          △y
          g
          =
          2×0.0125
          10
          =0.05s

          (2)小球拋出的初速度v0=
          x
          T
          =
          2×0.0125
          0.05
          =0.5m/s

          (3)B點(diǎn)在豎直方向上的分速度vBy=
          yAC
          2T
          =
          4×0.0125
          0.1
          =0.5m/s

          則B點(diǎn)的速度vB=
          v02+vBy2
          =
          0.52+0.52
          =
          2
          2
          m/s
          =0.71m/s.
          故答案為:(1)勻速直線,自由落體;(2)0.05;0.5;0.71.
          點(diǎn)評:本題考查平拋物體的運(yùn)動規(guī)律.要求同學(xué)們能夠從圖中讀出有用信息,再根據(jù)平拋運(yùn)動的基本公式解題,難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)利用單擺驗證小球平拋運(yùn)動規(guī)律,設(shè)計方案如圖(a)所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點(diǎn)到木板的距離OO’為h,且h>L.

          (1)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),O’C=s,則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0
          s
          g
          2(h-L)
          s
          g
          2(h-L)

          (2)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點(diǎn)與O’點(diǎn)的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以s2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo),得到如圖(b)所示圖象.則當(dāng)θ=60°時,s為
          1
          1
          m;若懸線長L=1.0m,懸點(diǎn)到木板間的距離OO’為
          1.5
          1.5
          m.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)利用單擺驗證小球平拋運(yùn)動規(guī)律,設(shè)計方案如圖(a)所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h(h>L).
          (1)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),O′C=s,則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0
          s
          g
          2(h-L)
          s
          g
          2(h-L)

          (2)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以s2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo),得到如圖(b)所示圖象.則當(dāng)θ=30°時,s為
          0.52
          0.52
          m;若懸線長L=1.0m,懸點(diǎn)到木板間的距離OO′為
          1.5
          1.5
          m.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗:
          (1)甲同學(xué)采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明
          平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
          平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動


          (2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的斜槽軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào),但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端A、B射出,實驗觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
          兩球在水平面上碰撞
          兩球在水平面上碰撞
          .若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這是因為
          平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
          平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

          (3)丙同學(xué)采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片,圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm.由圖可求得拍攝時每間隔時間T=
          0.05
          0.05
          s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為
          1.0
          1.0
          m/s(取g=10m/s2).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一同學(xué)做驗證平拋運(yùn)動規(guī)律實驗時,只在白紙上畫出與初速平行的Ox軸,忘了畫原點(diǎn)和Oy軸,并且他只畫出一部分軌跡如圖所示.如何只用一把刻度尺得出小球的初速度v0?(不需測實際數(shù)據(jù),用物理量的符號代表所測量的值.) 
          (1)測量方法是(簡要回答):
          在曲線上取三個點(diǎn)1、2、3,令相鄰兩點(diǎn)的水平距離相等,測得距離為x,在測得相鄰兩點(diǎn)的豎直距離y1和y2
          在曲線上取三個點(diǎn)1、2、3,令相鄰兩點(diǎn)的水平距離相等,測得距離為x,在測得相鄰兩點(diǎn)的豎直距離y1和y2

          (2)初速度的計算式為
          v0=x
          g
          y2-y1
          v0=x
          g
          y2-y1

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