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        1. 【題目】由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,第1s內(nèi)通過0.5m位移,問:

          (1)汽車在第1s末的速度為多大?

          (2)汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大?

          (3)汽車在2s內(nèi)的平均速度為多大?

          【答案】(1)1m/s(2)1.5m(3)1m/s

          【解析】

          (1)汽車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系求出加速度,由速度公式即可求出速度;
          (2)根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式求出前2s內(nèi)的位移,即可得到第2s內(nèi)通過的位移;
          (3)根據(jù)平均速度的公式求解2s內(nèi)的平均速度

          (1)汽車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),x1=at12
          解得:

          汽車在第1s末的速度:v=at=1×1m/s=1m/s
          (2)汽車在前2s內(nèi)通過的位移 x′=at22=×1×22=2m
          故汽車在第2s內(nèi)通過的位移為 x=x2-x1=2-0.5=1.5m
          (3)汽車在2s內(nèi)的平均速度為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v- t圖像如圖所示。在這段時(shí)間內(nèi)( )

          A. 汽車甲的平均速度比乙的大

          B. 汽車乙的平均速度等于

          C. 甲、乙兩汽車的位移相同

          D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是時(shí)下許多年輕人所熱愛的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,圖示為一段水平粗糙平臺(tái)AB和光滑半圓軌道組成的表演場(chǎng)地,某運(yùn)動(dòng)員在平臺(tái)AB段通過蹬地獲得水平推力,加速滑至B點(diǎn)后平拋落于圓周軌道上的C處,圓軌道最低處裝有力傳感器,可顯示運(yùn)動(dòng)員通過時(shí)對(duì)軌道的壓力大小,已知:平臺(tái)動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,長(zhǎng)度LAB=5m,運(yùn)動(dòng)員(含滑板)質(zhì)量m=60kg,AB段獲得的平均推力F=360N,C處距平臺(tái)平面的豎直高度h=2m,求:

          (1)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)處的速度大小;

          (2)該圓軌道的半徑R的大小;

          (3)若傳感器顯示壓力F=2200N,運(yùn)動(dòng)員在C處于軌道碰撞損失的機(jī)械能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動(dòng),在這個(gè)過程中,關(guān)于物塊P所受靜摩擦力的大小和使物體緊壓斜面的力,說法正確的是

          A. 一直增大,一直增大

          B. 一直減小,一直增大

          C. 先減小后增大,一直減小

          D. 先增大后減小,一直減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】x軸上有兩點(diǎn)電荷Q1Q2,Q1Q2的位置坐標(biāo)分別為x1、x2.Q1Q2之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示,從圖中可看出

          A. Q1的電荷量一定大于Q2的電荷量

          B. Q1Q2一定是同種電荷,但不一定是正電荷

          C. 電勢(shì)最低處P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

          D. 將一正點(diǎn)電荷由xP點(diǎn)的左側(cè)移至右側(cè),電勢(shì)能先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng),深受青少年的喜愛。如圖是滑板運(yùn)動(dòng)的軌道,ABCD是一段圓弧形軌道,BC是一段長(zhǎng)7m的水平軌道。一運(yùn)動(dòng)員從AB軌道上P點(diǎn)以6m/s的速度下滑,經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道,到Q點(diǎn)時(shí)速度減為零。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量50kg,h=1.4m,H=1.8m,不計(jì)圓弧軌道上的摩擦。求: (g=10m/s2)

          (1)運(yùn)動(dòng)員第一次經(jīng)過B點(diǎn)、C點(diǎn)時(shí)的速度各是多少?

          (2) 運(yùn)動(dòng)員與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)?

          (3) 運(yùn)動(dòng)員最后停在BC軌道上何處?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,有一傾角為37°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板。開始時(shí)質(zhì)量為m=2 kg 的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,現(xiàn)將力F變?yōu)樗较蛴遥?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F,木塊滑上木板的過程不考慮能量損失。此后滑塊和木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖乙所示,g=10 m/s2。求:

          (1)水平作用力F的大;

          (2)滑塊開始下滑時(shí)的高度;

          (3)木板的質(zhì)量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人將一重物由靜止舉高h,并獲得速度v,下列說法正確的是  

          A. 合外力對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增加

          B. 物體克服重力做的功等于物體重力勢(shì)能的增加

          C. 人對(duì)物體做的功等于物體克服重力做的功與物體獲得的動(dòng)能之和

          D. 人對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增加

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一對(duì)平行金屬板M、N長(zhǎng)為L,相距為d,O1O2為中軸線。當(dāng)兩板間加電壓UMN=U0時(shí),兩板間為勻強(qiáng)電場(chǎng),忽略兩極板外的電場(chǎng)某種帶負(fù)電的粒子從O1點(diǎn)以速度v0沿O1 O2方向射入電場(chǎng),粒子恰好打在上極板M的中點(diǎn),粒子重力忽略不計(jì)。

          (1)求帶電粒子的比荷;

          (2)M、N間加如圖乙所示的交變電壓,其周期,從t=0開始,前內(nèi)UMN=2U,后內(nèi)UMN= -U,大量的上述粒子仍然以初速度v0沿O1O2方向持續(xù)射入電場(chǎng),最終所有粒子恰好能全部離開電場(chǎng)而不打在極板上,求U的值;

          (3)同(2),求所有粒子在運(yùn)動(dòng)過程偏離中軸線最遠(yuǎn)距離的最大值Y與最小值y的比值.

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