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        1. 【題目】某同學探究加速度與物體合力的關系的實驗裝置如圖所示,圖中A為小車,質(zhì)量為,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的固定長木板上,P的質(zhì)量為C為彈簧測力計,實驗時改變P的質(zhì)量,讀出測力計的示數(shù)F,不計輕繩與滑輪,滑輪與輪軸的摩擦,滑輪的質(zhì)量。

          下列說法正確的是

          A.實驗中應遠小于

          B.長木板必須保持水平

          C.實驗時應先接通電源后釋放小車

          D.小車運動過程中測力計的讀數(shù)為

          下圖是實驗過程中得到的一條紙帶,O、A、B、CD為選取的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個點沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離分別為: 800cm、1799cm3000cm、4401cm,若打點計時器的打點頻率為50 Hz,則由該紙帶可知小車的加速度大小為________(結果保留三位有效數(shù)字)。

          實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象可能是下圖中的圖線

          【答案】①C

          ②201

          ③B

          【解析】試題分析:小車所受的拉力可以通過彈簧秤測出,不需要滿足m2遠小于m1,故A錯誤.實驗應該平衡摩擦力,所以木板不能水平,故B錯誤.實驗時應先接通電源后釋放小車,故C正確.根據(jù)牛頓第二定律知,m2g2T,則,故D錯誤.故選C

          根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,

          某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,則F不等于零時,a仍然為零,故選B

          練習冊系列答案
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          A. 列車加速時的加速度大小為m/s2

          B. 列車減速時若運用vv0at計算瞬時速度,其中a=-m/s2

          C. 若用v-t圖象描述列車的運動,減速時的圖線在時間軸(t)的下方

          D. 列車由靜止加速,1 min內(nèi)速度可達20 m/s

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          (1)由圖判斷小車做______直線運動(填加速或減速).

          (2)電火花計時器使用_____(填交流、直流)電源,電壓為______V.

          (3)相鄰記數(shù)點之間的時間間隔T=_____s.

          (4)計算BD段的平均速度________m/s.

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          【題目】下表是在北京西與長沙區(qū)間運行的T1/T2次列車運行時刻表。假設列車準點到達和準點開出,且做直線運動。求:(結果保留一位小數(shù),單位均以km/h表示)

          (1)列車從長沙開出到達武昌的平均速度大;

          (2)列車從鄭州開出到達岳陽的平均速度大;

          (3)T1次列車在05:05時的速度大小和全程的平均速度大小。

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          【題目】一質(zhì)點沿 x 軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時的圖象如圖所示, 則下列說法正確的是

          A. 質(zhì)點做勻速直線運動,速度為 0.5m/s

          B. 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為 0.5m/s2

          C. 質(zhì)點在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s

          D. 質(zhì)點在 1 s 末速度為 1.5m/s

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          A. 四個圖中地面對斜面體支持力都增大

          B. 、④三個圖中物塊將加速下滑

          C. 、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑

          D. 四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力

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          A. 電壓表V讀數(shù)等于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)大于通過Rx的實際電流

          B. 電壓表V讀數(shù)大于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)小于通過Rx的實際電流

          C. Rx的測量值大于Rx的實際值

          D. Rx的測量值等于Rx的實際值

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          調(diào)至滿偏后保持的值不變,在A、B間接入一個的定值電阻,電流表示數(shù)為______mA

          繼續(xù)保持的值不變,將定值電阻更換為另一電阻接在A、B之間,電流表讀數(shù)為6mA,則______

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          A. 粒子從KL的過程中,電場力做負功

          B. 粒子從LM的過程中,電場力做負功

          C. 粒子從KL的過程中,電勢能減少

          D. 粒子從LM的過程中,動能增加

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