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        1. 以下過程不可能發(fā)生的是
          A.對物體做功,同時物體放熱,物體的溫度不變
          B.對物體做功,同時物體吸熱,物體的溫度不變
          C.物體對外做功,同時物體放熱,物體的內(nèi)能不變
          D.物體對外做功,同時物體吸熱,物體的內(nèi)能不變
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          【選修3-3】(6分)如題10圖所示,活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在圓柱形氣缸內(nèi),活塞與氣缸之間無摩擦,先將氣缸放在的冰水混合物中氣體達(dá)到平衡狀態(tài),測得氣體的體積為,然后將氣缸從冰水混合物中移出后,在室溫()中達(dá)到平衡狀態(tài),外界大氣壓強(qiáng)保持不變.求:

          ①氣缸內(nèi)氣體在平衡狀態(tài)的體積;
          ②氣缸內(nèi)氣體從狀態(tài)到狀態(tài)過程是從外界吸熱還是向外界放熱?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著人類生態(tài)環(huán)境的安全,為了減少溫室效應(yīng)造成的負(fù)面影響,有的科學(xué)家受到了啤酒在較高壓強(qiáng)下能夠溶解大量的二氧化碳的啟發(fā),設(shè)想了一個辦法:可以用壓縮機(jī)將二氧化碳送入深海底,永久貯存起來.海底深處,壓強(qiáng)很大,溫度很低,海底深水肯定能夠溶解大量的二氧化碳,這樣就為溫室氣體二氧化碳找到了一個永遠(yuǎn)的“家”,從而避免溫室效應(yīng).在將二氧化碳送入深海底的過程中,以下說法正確的是(  )
          A.壓縮機(jī)對二氧化碳做功,能夠使其內(nèi)能增大
          B.二氧化碳與海水間的熱傳遞能夠使其內(nèi)能減少
          C.二氧化碳分子平均動能會減少
          D.每一個二氧化碳分子的動能都會減少

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于理想氣體,以下說法正確的是
          A.一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高時,每個氣體分子的速率都增大
          B.一定質(zhì)量理想氣體的溫度保持不變,其內(nèi)能就保持不變
          C.一定質(zhì)量理想氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增大
          D.理想氣體對外做功時必需吸收熱量

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是
          A.氣體的溫度升高時,并非所有分子的速率都增大
          B.盛有氣體的容器作減速運(yùn)動時,容器中氣體的內(nèi)能隨之減小
          C.理想氣體在等容變化過程中,氣體對外不做功,氣體的內(nèi)能不變
          D.一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)等溫壓縮后,其壓強(qiáng)一定增大

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (8分)一太陽能空氣集熱器,底面及側(cè)面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為,開始時內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為。經(jīng)過太陽曝曬,氣體溫度由升至

          (1)求此時氣體的壓強(qiáng)。
          (2)保持不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強(qiáng)再變回到。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱,并簡述原因。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在光滑水平面上有一個靜止的木塊,子彈水平射穿木塊,則下述
          說法中正確的是(   )
          A.做功使木塊的內(nèi)能改變
          B.子彈損失的機(jī)械能,等于子彈與木塊增加的內(nèi)能
          C.子彈損失的機(jī)械能,等于木塊增加的動能與內(nèi)能的總和
          D.子彈與木塊的系統(tǒng)總能量守恒

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          一定量的氣體從外界吸收熱量2.66×105 J,內(nèi)能增加4.25×105 J,氣體對外界做了功還是外界對氣體做了功?做了多少功?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面過程中是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是  (   )
          A.用氣筒給自行車打氣時,筒壁變熱
          B.古人鉆木取火
          C.用暖水袋捂手
          D.摩擦生熱

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          同步練習(xí)冊答案