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        1. 【題目】如圖所示,一水平傳送帶以速度v1向右勻速傳動(dòng),某時(shí)刻有一物塊以水平速度v2從右端滑上傳送帶,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ

          A. 如果物塊能從左端離開(kāi)傳送帶,它在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比傳送帶不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)

          B. 如果物塊還從右端離開(kāi)傳送帶,則整個(gè)過(guò)程中,傳送帶對(duì)物體所做的總功一定不會(huì)為正值

          C. 如果物塊還從右端離開(kāi)傳送帶,則物體的速度為零時(shí),傳送帶上產(chǎn)生的滑痕長(zhǎng)度達(dá)到最長(zhǎng)

          D. 物體在離開(kāi)傳送帶之前,一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

          【答案】B

          【解析】若物體能從左端離開(kāi)傳送帶,則物體相對(duì)傳送帶一直向左運(yùn)動(dòng),受到向右的滑動(dòng)摩擦力,大小為,故加速度恒為,傳送帶靜止時(shí),物體向左滑動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力也為,加速度也為,并且兩個(gè)過(guò)程中物體的初速度,位移也相等,所以兩種情況下所用時(shí)間也相同,A錯(cuò)誤;若物塊還從右端滑出,則必須先在傳送帶上向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),然后再反向運(yùn)動(dòng),兩個(gè)過(guò)程的位移相同,若則物塊達(dá)到的最大速度等于傳送帶的速度,所以根據(jù)動(dòng)能定理可得傳送帶對(duì)物塊做的功,做負(fù)功,若,則物塊先減速到零,然后反向加速,由于過(guò)程中的加速度相同,位移相同,所以此過(guò)程離開(kāi)傳送帶時(shí)的物塊的速度為,即物塊的動(dòng)能變化為零,做功為零,所以綜合考慮傳送帶對(duì)物塊做的功不可能為正功,B正確;如果物塊還從右端離開(kāi)傳送帶,物塊向左減速過(guò)程中兩者速度方向相反,相對(duì)位移(即劃痕)在增大,當(dāng)物體的速度為零后,物塊將反向運(yùn)動(dòng),由于此過(guò)程中開(kāi)始物塊的速度仍小于傳送帶的速度,所以兩者之間仍發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),劃痕繼續(xù)增大,故速度為零時(shí),劃痕不是最大,C錯(cuò)誤;若物塊從左端滑出,則物塊整個(gè)過(guò)程中一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物塊,以速度v0=4m/s滑上正沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的水平傳送帶,傳送帶上A、B兩點(diǎn)間的距離L=6m,已知傳送帶的速度v=2 m/s,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g取10m/s2。關(guān)于物塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng),下列表述正確的是(  )

          A. 物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4s B. 物塊滑離傳送帶時(shí)的速率為2m/s

          C. 皮帶對(duì)物塊做功為6J D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量為18J

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】廣州亞運(yùn)會(huì)上,鄒市明蟬聯(lián)了亞運(yùn)會(huì)拳擊冠軍,當(dāng)鄒市明用拳擊中對(duì)手時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 鄒市明沒(méi)有受到力的作用

          B. 鄒市明也受到了力的作用

          C. 雙方既是受力者,也是施力者

          D. 對(duì)手只能是受力者

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于速度、加速度和速度變化量的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是

          A. 加速度表示速度變化的大小

          B. 物體的加速度增大時(shí),速度可能反而減小

          C. 物體的速度為零時(shí),加速度一定為零

          D. 物體的加速度很大,則速度變化量一定很大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路研究光電效應(yīng),用某單色光照射光電管的陰極K時(shí),會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象.閉合開(kāi)關(guān)S,在陽(yáng)極A和陰極K之間加上反向電壓,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸增大電壓,直至電流計(jì)中電流恰為零,此時(shí)電壓表的示數(shù)U稱為反向遏止電壓.根據(jù)反向遏止電壓,可以計(jì)算出光電子的最大初動(dòng)能.現(xiàn)分別用ν1ν2的單色光照射陰極,測(cè)量到反向遏止電壓分別為U1U2,設(shè)電子的比荷為e/m,求:

          (1)陰極K所用金屬的極限頻率;

          (2)用題目中所給條件表示普朗克常量h.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿MN等高的兩點(diǎn)a、b上,用一個(gè)動(dòng)滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上,達(dá)到平衡,則

          A. 僅增大M、N兩板間距離,再次平衡時(shí),繩中拉力不變

          B. 僅增大M、N兩板間距離,再次平衡時(shí),繩中拉力變大

          C. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn),再次平衡時(shí),繩中拉力變大

          D. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn),再次平衡時(shí),繩中拉力保持不變

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑的半球形物體固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑輪,輕繩的一端系一小球,靠在半球上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪后用力拉住,使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩,在使小球沿球面由A移動(dòng)到半球的頂點(diǎn)B的過(guò)程中,半球?qū)π∏虻闹С至?/span>N和繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是(

          A. N變大 B. N不變 C. T變小 D. T變小后變大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體與輕彈簧的左端相連,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,右端受到水平恒力F作用,使物體沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧沒(méi)有超出彈性限度,則(  )

          A. 彈簧的伸長(zhǎng)量為F/k B. 彈簧的伸長(zhǎng)量為μmg/k

          C. 物體地面的壓力等于它所受到的重力 D. 彈簧對(duì)物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置, 如右圖所示:在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過(guò)桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方,水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫(huà))木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫(xiě)紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn),桌子邊緣鋼球經(jīng)過(guò)的地方掛一條鉛垂線。

          (1)要完成本實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是__________

          (2)利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究,下列說(shuō)法正確的是:________

          A.每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下

          B.實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的

          C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

          D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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