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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)。這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是(　　)
          A. A→B過程中，外界對氣體做功
          B. B→C過程中，氣體分子的平均動能增大
          C. C→D過程中，單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
          D. D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】
          A項：過程中，休積增大，氣體對外界做功，故A錯誤；
          B項：過程中，絕熱膨脹，氣體對外做功，內能減小，溫度降低，氣體分子的平均動能減小，故B錯誤；
          C項：過程中，等溫壓縮，體積變小，分子數(shù)密度變大，單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多，故C正確；
          D項：過程，絕熱壓縮，外界對氣體做功，內能增加，溫度升高，分子平均動能增大，氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】  如圖所示，某人距離墻壁10m起跑，向著墻壁沖去，挨上墻之后立即返回出發(fā)點。設起跑的加速度為4 m/s2，運動過程中的最大速度為4 m/s，快到達墻根時需減速到零，不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖到出發(fā)點．求該人總的往返時間為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國際小行星中心2017年1月24日發(fā)布紫金山天文臺在兩天內發(fā)現(xiàn)不同類型的3顆近地小行星，期中一顆阿波羅小行星被認為對地球構成潛在威脅，是我國自主發(fā)下的離地球最近的小行星．地球和阿波羅型小行星繞太陽運動的軌道半徑分別為r1和r2，它們與太陽之間的引力大小之比為n．地球的質量為m1，公轉周期為T1，認為地球和阿波羅型小行星繞太陽的運動均為勻速圓周運動．求：
          （1）阿波羅型小行星的公轉周期T2；
          （2）阿波羅型小行星的質量m2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
          A．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是______．
          B．讓小球多次從______位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
          C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
          D．測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=______算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示，兩條平行實線間存在垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B=1T。一總電阻為r=0.2Ω的圓形線圈從靠近左側實線的位置開始向右做勻速直線運動。圓形線圈產生的感應電動勢隨時間變化的圖線如圖2所示。下列說法正確的是( )
          A. 圓形線圈的半徑為R=1 m
          B. 圓形線圈運動速度的大小為v=20m/s
          C. 兩實線之間的水平距離L=6m
          D. 在0.05 s，圓形線圈所受的安培力大小為400 N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】(1)如圖所示的四個圖反映“用油膜法估測分子的大小”實驗中的四個步驟，將它們按操作先后順序排列應是________ (用符號表示)。
          (2)在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，將油酸溶于酒精，其濃度為每1 000 mL溶液中有0.6 mL油酸。用注射器測得1 mL上述溶液有75滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，最后畫出油膜的形狀和大小如圖所示，坐標中正方形方格的邊長為1 cm，試求：
          (1)油酸膜的面積是________ cm2；
          (2)每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是________ mL；
          (3)按以上實驗數(shù)據(jù)估測出油酸分子的直徑是________ m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質點），質量m=1kg，A與B間動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．則：
          （1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運動，求A對B的靜摩擦力f的大小和方向；
          （2）為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動，求拉力的最大值Fm（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）；
          （3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，密閉汽缸兩側與一U形管的兩端相連，汽缸壁導熱；U形管內盛有密度為ρ=7.5×102 kg/m3的液體。一活塞將汽缸分成左、右兩個氣室，開始時，左氣室的體積是右氣室的體積的一半，氣體的壓強均為p0=4.5×103 Pa。外界溫度保持不變。緩慢向右拉活塞使U形管兩側液面的高度差h=40 cm，求此時左、右兩氣室的體積之比。取重力加速度大小g=10 m/s2，U形管中氣體的體積和活塞拉桿的體積忽略不計。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，絕緣軌道MNPQ位于同一豎直面內，其中MN段是長度為L的水平軌道，PQ段為足夠長的光滑豎直軌道，NP段為光滑的四分之一圓弧，圓心為O，直線NN′右側有方向水平向左的電場（圖中未畫出），電場強度E=，在包含圓弧軌道NP的ONO′P區(qū)域內有方向垂直紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場（邊界處無磁場）．軌道MN最左端M點處靜止一質量為m、電荷量為q的帶負電的物塊A，一質量為3m為物塊C從左側的光滑軌道上以速度v0撞向物塊A．A、C之間只發(fā)生一次彈性碰撞，且最終剛好挨在一起停在軌道MN上，A、C均可視為質點，且與軌道MN的動摩擦因數(shù)相同，重力加速度為g．A在運動過程中所帶電荷量保持不變且始終沒有脫離軌道．A第一次到達N點時，對軌道的壓力為2mg．求：
          （1）碰撞后A、C的速度大��；
          （2）A、C與水平軌道MN的動摩擦因數(shù)μ；
          （3）A對軌道NP的最大壓力的大�。�
          

			
          

			
          
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