【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．“北京時(shí)間10點(diǎn)整”，指的是時(shí)間，一節(jié)課是40min，指的是時(shí)刻
B．列車在上海站停了20min，指的是時(shí)間
C．在有些情況下，時(shí)間就是時(shí)刻，時(shí)刻就是時(shí)間
D．電臺(tái)報(bào)時(shí)時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整”，這里實(shí)際上指的是時(shí)間
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于人造衛(wèi)星和宇宙飛船，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 如果知道人造衛(wèi)星的軌道半徑和它的周期，再利用萬(wàn)有引力常量，就可以算出地球質(zhì)量
B. 兩顆人造衛(wèi)星，不管它們的質(zhì)量、形狀差別有多大，只要它們的運(yùn)行速度相等，它們的周期就相等
C. 原來(lái)在同一軌道上沿同一方向運(yùn)轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星一前一后，若要后一個(gè)衛(wèi)星追上前一個(gè)衛(wèi)星并發(fā)生碰撞，只要將后面一個(gè)衛(wèi)星速率增大一些即可
D. 一艘繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的宇宙飛船，宇航員從艙內(nèi)慢慢走出，并離開(kāi)飛船，飛船因質(zhì)量減小，所受到的萬(wàn)有引力減小，飛船將做離心運(yùn)動(dòng)偏離原軌道
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 電場(chǎng)線是直線的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B. 在電荷+Q所產(chǎn)生的電場(chǎng)中，以+Q為球心，半徑為r的球面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
都相等，故在這一球面上的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)
C. 當(dāng)一個(gè)點(diǎn)電荷q在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受的電場(chǎng)力的大小和方向都不變
D. 正電荷只受電場(chǎng)力作用時(shí)，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電量為－2×10－6C、質(zhì)量為4×10－2kg的帶電物體在絕緣光滑水平面上沿著x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律是x＝0．3t－0．05t2，式中的x、t的單位均用國(guó)際單位制的基本單位．求：
（1）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大��；
（2）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第5s末帶電物體所運(yùn)動(dòng)的路程；
（3）若第6s末突然將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向變?yōu)榕cx軸垂直的＋y軸水平方向，場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變，在0～8s內(nèi)帶電物體電勢(shì)能的增量．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部侵入水中，整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示，g取
，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 圓柱體受到的重力是
B. 圓柱體受到的最大浮力是
C. 圓柱體的密度是
D. 當(dāng)圓柱體剛好全部侵沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系，他們利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們將材料均為鎳鎘合金，而橫截面積和長(zhǎng)度均不同的導(dǎo)體先后連入A、B兩點(diǎn)間，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄多組電壓和電流值，并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表中。
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對(duì)同一導(dǎo)體， 。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4或3、5的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是： ，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同。
③進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù)，小華發(fā)現(xiàn)材料相同的導(dǎo)體，電壓與電流的比值不相同，他認(rèn)為，電壓與電流的比值與導(dǎo)體的材料無(wú)關(guān)，你認(rèn)為小華的結(jié)論 （選填“錯(cuò)誤”、“合理”），理由是 。
④小海想在上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電壓與電流的比值是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)，需添加的器材為 （選填“甲”、“乙”或“丙”）
器材：
導(dǎo)體甲 橫截面積為
、長(zhǎng)度為
的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體乙 橫截面積為
、長(zhǎng)度為
的鐵絲
導(dǎo)體丙 橫截面積為、長(zhǎng)度為
的錳銅絲
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在真空中把一絕緣導(dǎo)體AB向帶負(fù)電的小球P緩慢地靠近（不接觸，且未發(fā)生放電現(xiàn)象）時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是
A. B端的感應(yīng)電荷越來(lái)越多
B. 導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大
C. 導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大于在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)
D. 導(dǎo)體在感應(yīng)電荷在M、N兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】初動(dòng)量相同的A、B兩球在光滑水平桌面上沿同一方向運(yùn)動(dòng)，A在前，B在后，且A球速度為v．一段時(shí)間后兩球發(fā)生碰撞，碰后A球速度變?yōu)?/span>2v，則
A. 碰后B球運(yùn)動(dòng)方向不變 B. 碰后B球運(yùn)動(dòng)方向反向
C. A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量 D. A球質(zhì)量小于B球質(zhì)量
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小夢(mèng)在測(cè)一個(gè)實(shí)心塑料球的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．用調(diào)好的天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，記錄塑料球的質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒入量筒中，如圖乙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V1；
C．在塑料球下方用細(xì)線拴一個(gè)鐵塊后放入水中，靜止時(shí)如圖丙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
D．剪短細(xì)線，讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中，如圖丁所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）多余的步驟是 ；（填字母）
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出該球的質(zhì)量m = g，計(jì)算出它的密度ρ= kg/m3，此密度的測(cè)量值比真實(shí)值 ；
（3）如果用彈簧測(cè)力計(jì)替代天平，需將上述的實(shí)驗(yàn)步驟A修改為： 。
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