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				運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是Ff1和Ff2，那么（    ）
          A.Ff1為靜摩擦力，向下，F(xiàn)f2為滑動(dòng)摩擦力，向上，F(xiàn)f1=Ff2
          B.Ff1為滑動(dòng)摩擦力，向上，F(xiàn)f2為滑動(dòng)摩擦力，向上，F(xiàn)f1＞Ff2
          C.Ff1為靜摩擦力，向上，F(xiàn)f2為滑動(dòng)摩擦力，向上，F(xiàn)f1=Ff2
          D.Ff1、Ff2均為滑動(dòng)摩擦力，F(xiàn)f1向上，F(xiàn)f2向下，F(xiàn)f1=Ff2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：攀上時(shí)，手、竿間有靜摩擦力，方向豎直向上，克服運(yùn)動(dòng)員自身的重力，是人向上攀爬的動(dòng)力；下滑時(shí)，有滑動(dòng)摩擦力，方向豎直向上，是人向下滑動(dòng)的阻力.
              由力平衡條件知選項(xiàng)C正確.
          答案：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?永嘉縣模擬）運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別為F1和F2，那么（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，勻速攀上所受的摩擦力大小為f1，勻速滑下所受的摩擦力大小為f2，下列說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，受到竹桿對(duì)他的摩擦力分別為f1和f2，則這兩個(gè)摩擦力的方向
          相同
          相同
          （填“相同”或“相反”），兩個(gè)力的大小關(guān)系為f1
          =
          =
          f2．（填“＜”、“＞”或“=”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受到的摩擦力分別為F1和F2，F(xiàn)1 的方向
          豎直向上
          豎直向上
          ；F2 的方向
          豎直向上
          豎直向上
             （填“豎直向上”或“豎直向下”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別為f1和f2，那么它們的關(guān)系是（　�。�
          
                
          A、f1向上   f2向下   f1=f2B、f1向下   f2向上   f1=f2C、f1向上   f2向上   f1=f2D、f1向上   f2向上   f1＞f2
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案