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        1. 如圖13所示,兩根互相平行的光滑金屬導(dǎo)軌位于水平面內(nèi),相距為L=0.5 m,在導(dǎo)軌的一端接有阻值R=0.3 Ω的電阻,在x≥0一側(cè)存在一與水平面垂直的均勻磁場,磁感應(yīng)強度B=1 T.一質(zhì)量m=2 kg的金屬桿垂直放置在導(dǎo)軌上,金屬桿的電阻r=0.2 Ω,導(dǎo)軌電阻不計.當(dāng)金屬桿以v0=4 m/s的初速度進入磁場的同時,受到一個水平向右的外力作用,且外力的功率P恒為18 W,經(jīng)過2 s金屬桿達到最大速度.求:

          圖13

          (1)金屬桿達到的最大速度vm;

          (2)在這2 s時間內(nèi)回路產(chǎn)生的熱量Q;

          (3)當(dāng)速度變?yōu)? m/s  時,金屬桿的加速度a.

          解析:(1)金屬桿達到最大速度vm時,外力F與安培力平衡,則F=BImL                ①

          外力的功率P=Fvm                                                             ②

          根據(jù)感應(yīng)電動勢公式和閉合電路歐姆定律得Im=                             ③

          由以上各式聯(lián)立可得vm==6 m/s.                                   ④

          (2)金屬桿在從開始到達到最大速度的過程中,根據(jù)動能定理可得

          WF-W=mvm2-mv02                                                        ⑤

          又WF=Pt                                                                     ⑥

          克服安培力做的功等于回路產(chǎn)生的電能,即W=Q,                               ⑦

          故由以上幾式解得Q=16 J.                                                      ⑧

          (3)當(dāng)v=5 m/s時,由牛頓第二定律,有F-BIL=ma且F=    I=            

          由以上幾式解得a==0.55 m/s2.                                    

          答案:(1)6 m/s (2)16 J (3)0.55 m/s2


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)游標(biāo)卡尺和螺旋測微器是兩種常用的測量長度的精密儀器.如圖甲所示的游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個小的等分刻度,甲圖示狀態(tài)的讀數(shù)是
          13.55
          13.55
          mm;用如圖乙所示螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑的讀數(shù)是
          0.678
          0.678
          mm.

          (2)在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
          A.兩根細(xì)繩必須等長
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
          E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
          其中正確的是
          CE
          CE
          .(填人相應(yīng)的字母)
          (3)利用如圖丙所示的裝置可測量彈簧的勁度系數(shù).一小平面鏡B(可視為一點)豎直固定在物塊P上,它們的總質(zhì)量為m.現(xiàn)將P緊靠著直立的彈簧上端,用插銷K固定,此時彈簧處于自然長度,從固定的點光源S發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后在豎直標(biāo)尺的A點形成一小光斑.松開插銷K,發(fā)現(xiàn)最終小光斑穩(wěn)定在標(biāo)尺上某點,該點到A點的距離為h.已知點光源S與平面鏡的水平距離為L0,標(biāo)尺與平面鏡的水平距離為L,則該彈簧的勁度系數(shù)為
          L+L0
          hL0
          mg
          L+L0
          hL0
          mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)(6分)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,圖是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cmd2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做        的運動,②物體通過1計數(shù)點的速度1=      m/s;③物體運動的加速度為a =         m/s2.

          (2)(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某  小組得出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中         是F1與F2合成的理論值;      是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?

          答:         (填“變”或“不變”)。

             (3)(10分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗。圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板。

          ①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。

                  表1

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          小車加速度a/(m•s-2)

          1.98

          1.48

          1.00

          0.67

          0.50

          小車質(zhì)量M/kg

          0.25

          0.33

          0.50

          0.75

          1.00

          質(zhì)量倒數(shù)/kg-1

          4.00

          3.00

          2.00

          1.33

          1.00

           

           

           

           

           

           

          根據(jù)表1數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時aM的關(guān)系,請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線。從圖線中得到F不變時,小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是             。

          ②某同學(xué)在探究aF的關(guān)系時,把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F,作出a-F圖線如圖所示,試分析圖線不過原點的原因是          。

          ③在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關(guān)系,要保持第三個物理量不變,這種探究方法叫做

                          法。

           

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州八中第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題

          (1)(6分)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,圖是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做       的運動,②物體通過1計數(shù)點的速度1=     m/s;③物體運動的加速度為a =         m/s2.

          (2)(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某 小組得出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中         是F1與F2合成的理論值;     是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?
          答:        (填“變”或“不變”)。

          (3)(10分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗。圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板。

          ①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。    

          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          小車加速度a/(m?s-2)
          1.98
          1.48
          1.00
          0.67
          0.50
          小車質(zhì)量M/kg
          0.25
          0.33
          0.50
          0.75
          1.00
          質(zhì)量倒數(shù)/kg-1
          4.00
          3.00
          2.00
          1.33
          1.00

          根據(jù)表1數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時aM的關(guān)系,請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線。從圖線中得到F不變時,小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是             。
          ②某同學(xué)在探究aF的關(guān)系時,把砂和砂桶的總重力當(dāng)作 小車的合外力F,作出a-F圖線如圖所示,試分析圖線不過原點的原因是          。

          ③在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關(guān)系,要保持第三個物理量不變,這種探究方法叫做
                          法。

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

          (1)(6分)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,圖是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cmd3=13.5cm,則①物體做        的運動,②物體通過1計數(shù)點的速度1=      m/s;③物體運動的加速度為a =          m/s2.

          (2)(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某  小組得出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中         是F1與F2合成的理論值;      是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?

          答:         (填“變”或“不變”)。

             (3)(10分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗。圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板。

          ①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。

                   表1

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          小車加速度a/(m•s-2)

          1.98

          1.48

          1.00

          0.67

          0.50

          小車質(zhì)量M/kg

          0.25

          0.33

          0.50

          0.75

          1.00

          質(zhì)量倒數(shù)/kg-1

          4.00

          3.00

          2.00

          1.33

          1.00

           

           

           

           

           

           

          根據(jù)表1數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時aM的關(guān)系,請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線。從圖線中得到F不變時,小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是              。

          ②某同學(xué)在探究aF的關(guān)系時,把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F,作出a-F圖線如圖所示,試分析圖線不過原點的原因是          。

          ③在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關(guān)系,要保持第三個物理量不變,這種探究方法叫做

                           法。

           

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