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        1. 如圖3-7-6所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一根輕質(zhì)彈簧的上端固定在框架上,下端拴著一個質(zhì)量為m的小球,在小球上下振動時,框架始終沒有跳起地面.當框架對地面壓力為零的瞬間,小球加速度的大小為(   )

          圖3-7-6
          A.gB.
          C.0D.
          D
          當框架對地面的壓力為零的瞬間,彈簧對框架的向上的力為Mg,此時彈簧對小球向下的力也為Mg,對小球來說,受到的合力為(M+m)g,所以,小球加速度的大小為(M+m)g/m.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          北京奧運會閉幕式演出中出現(xiàn)了一種新型彈跳鞋叫彈跳蹺。在表演過程中,一名質(zhì)量m的演員穿著這種鞋從距地面H高處由靜止落下,與水平地面撞擊后反彈上升到距地面高h處。假設彈跳鞋對演員的作用力類似于彈簧的彈力,演員和彈跳鞋始終在豎直方向運動,不考慮空氣阻力的影響。則該演員                                                   (       )
          A.在向下運動的過程中始終處于失重狀態(tài)
          B.在向上運動的過程中始終處于超重狀態(tài)
          C.在向下運動的過程中先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)
          D.在向上運動的過程中先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在賓館的升降電梯中,乘客可以體會到超重或失重,下列敘述中正確的是
          A.當電梯加速上升時,乘客是處在失重狀態(tài)
          B.當電梯減速下降時,乘客是處在失重狀態(tài)
          C.當電梯減速上升時,乘客是處在失重狀態(tài)
          D.當電梯加速下降時,乘客是處在超重狀態(tài)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2003年10月15日至16日,我國航天員楊利偉成功完成我國首次載人航天飛行。其中有,神州五號載人飛船的豎直向上發(fā)射升空階段和返回地球的向下減速階段。在這兩個階段中,航天員所經(jīng)歷的運動狀態(tài)是(    )
          A.超重、失重B.超重、超重
          C.失重、超重D.失重、失重

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          “蹦極”是一項非常有刺激性的體育活動.某人系彈性繩自高空P點自由下落,如圖3-7-5所示,a點是彈性繩的原長位置,b點是人靜止地懸吊著時的平衡位置,c點是人所到達的最低點.普通人超重達重力的3倍時,就會感到呼吸困難.不計空氣阻力,已知彈性繩的勁度系數(shù)k="600" N/m(彈性繩的彈力F與其形變量x的關系遵從胡克定律F=kx).設人體重為600 N,考查人從P點落下到最低點c的過程:

          圖3-7-5
          (1)分析人在運動過程中的超重、失重情況;
          (2)ac的最大長度不得超過多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          隨著航空技術的發(fā)展,飛機的性能越來越好,起飛的跑道要求也是越來越短,有
          的還可以垂直起降。為了研究在失重情況下的實驗,飛行員將飛機開到高空后,讓其自由
          下落,模擬一種無“重力”(完全失重狀態(tài))的環(huán)境,以供研究人員進行科學實驗。每次升
          降過程可以獲得持續(xù)30秒之久的“零重力”狀態(tài),以便研究人員進行不受重力影響的實驗,
          而研究人員站在飛機的水平底板上所能承受的最大支持力為重力的2.5倍的超重狀態(tài)。為
          安全起見,實驗時飛機不得低于800米。求飛機的飛行高度至少為多少米?
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2012年6月18日14時14分,在距地面高度343千米的近圓軌道上,神舟九號與天宮一號目標飛行器成功實現(xiàn)自動交會對接,形成組合體,18日17時07分,航天員首次成功進駐天宮一號.如果在天宮一號艙內(nèi)進行下列實驗,其中能完成的是( 。
          A.用天平測物體的質(zhì)量
          B.用電能表測量為維持各個電器設備工作時的電能
          C.用托里拆利實驗裝置測壓強
          D.用彈簧測力計測物體的重力

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)如圖所示,讓質(zhì)量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開始下擺,擺至最低點B點時恰好繩被拉斷。已知擺線長L=1.6m,懸點O與地面的距離OC=4.0m。若空氣阻力不計,擺線被拉斷瞬間小球的機械能無損失。(g取10 m/s2)求:

          (1)擺線所能承受的最大拉力T;
          (2)擺球落地時的動能。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中,得到了如右圖所示的圖線.圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時,數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.從圖中可以知道該砝碼的重力約為       N,A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為     ,處于失重狀態(tài)的為     

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