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          【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體與豎直墻間的動摩擦因數(shù)為0.2，若受到與豎直線夾角為θ=30°的斜向上的推力F作用而沿豎直墻壁滑動，其加速度的大小為5m/s2，g取10m/s2，求
          （1）若物體向上勻加速運動，推力的大小為多少？
          （2）若物體向下勻加速運動，推力的大小為多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）39.2N（2）10.4N
          【解析】試題分析：對物體受力分析，抓住水平方向合力為零，豎直方向上合力為ma，根據(jù)共點力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解推力F的大小即可．
          （1）物體向上勻加速運動，受重力、推力、支持力和向下的滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：水平方向： ，豎直方向： ，其中
          聯(lián)立解得
          （2）物體向下勻加速運動，受重力、推力、支持力和向上的滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：水平方向，豎直方向，其中
          聯(lián)立解得
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．再用2條、3條…相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實驗．每次實驗中小車獲得的速度由打出的紙帶算出．
          （1）為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)_______（填“水平”或“傾斜”）放置；
          （2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是_______
          A．釋放小車后，小車能夠運動
          B．輕推一下小車，小車能夠勻速運動
          C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運動
          D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運動
          （3）實驗中_______ （填“需要”或“不需要”）測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值．
          （4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用圖2紙帶的_______部分進(jìn)行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)k。
          主要實驗步驟如下：將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將毫米刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好指在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時，指針的指示值記作L0；彈簧下端掛一個砝碼時，指針的指示值記作L1；彈簧下端掛兩個砝碼時，指針的指示值記作L2 ……；掛七個砝碼時，指針的位置如圖所示，指針的指示值記作L7。已知每個砝碼的質(zhì)量均為50 g，測量記錄表：
          代表符號
          L0
          L1
          L2
          L3
          L4
          L5
          L6
          L7
          刻度數(shù)值/cm
          1.70
          3.40
          5.10
          6.85
          8.60
          10.30
          12.10
          （1）實驗中，L7的值還未讀出，請你根據(jù)上圖將這個測量值填入記錄表中。
          （2）為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了四個差值：d1=L4–L0，d2=L5–L1，d3=L6–L2，d4=L7–L3。
          （3）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL=_________________。
          （4）計算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。（g取9.8 m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進(jìn)行測量，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象回答以下問題。
          （1）彈簧的原長為________cm。
          （2）彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。
          （3）分析圖象，總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧總長度L之間的關(guān)系式為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B 兩個單擺，A 擺的固有頻率為 4f，B 擺的固有頻率為 f，若讓它們在頻率為 5f 的驅(qū)動力作用下做受迫振 動，則兩單擺比較（ ）
          A. A 擺振幅較大，振動頻率為 f
          B. B 擺振幅較大，振動頻率為 4f
          C. A 擺振幅較大，振動頻率為 5f
          D. B 擺振幅較大，振動頻率為 5f
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】G是比例系數(shù)，叫做_______________，由英國物理學(xué)家_______________比較準(zhǔn)確地測得G的數(shù)值，通常取G=______N·m /kg。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A．因為功有正負(fù)，所以功是矢量
          B．功的大小只由力和位移決定
          C．做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程
          D．把重1N的物體勻速舉高1m，克服重力做功為－1J
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖1 所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
          （1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為______N。
          （2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)_______。（填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于單擺做簡諧運動的過程中，下列說法中正確的是（ ）
          A. 在平衡位置擺球的速度和位移均達(dá)到最大值
          B. 在最大位移處位移最大，而速度最小
          C. 在平衡位置擺球速度最大
          D. 擺球由最大位移到平衡位置運動時，速度變大，位移變小
          

			
          

			
          
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