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        1. 用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的是
          AC
          AC

          A.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
          B.兩細(xì)繩套必須等長
          C.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置
          D.用測力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好.
          分析:正確解答本題的關(guān)鍵是:理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模私庹麄(gè)實(shí)驗(yàn)過程的具體操作,以及這些具體操作的意義.
          解答:解:A、為了減小實(shí)驗(yàn)中摩擦對測量結(jié)果的影響,拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板,故A正確;
          B、為減小實(shí)驗(yàn)過程中的偶然誤差,就要設(shè)法減小讀數(shù)誤差,兩個(gè)分力的大小不一定要相等,繩子的長短對分力大小和方向亦無影響,故B錯(cuò)誤;
          C、在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個(gè)力作用效果相同,故C正確;
          D、在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角大小適當(dāng),在作圖時(shí)有利于減小誤差即可,并非越大越好,若夾角很大,則合力很大,會(huì)使一根彈簧拉時(shí)超過量程,故D錯(cuò)誤.
          故選AC.
          點(diǎn)評:只有通過具體實(shí)踐,才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義,因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn).
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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解