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        1. 某同學對有故障的電熱毯進行探究,圖(a)是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接,圖(b)為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表和電流表均可視為理想電表。

          (1)斷開K1,用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖(c)所示?汕蟮么穗姛峋的電阻為       Ω。
          (2)在答題卷虛線框內畫出與圖(b)對應的電路原理圖。
          (3)為了進一步檢查故障,該同學閉合開關K1和K2,用表筆A和B分別對圖(a)中所示的各點進行測試,部分測試結果如下表所示。由此測試結果可判斷出電路有斷路,位置在       (在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項)。

          測試點
          3和3′
          1和1′
          1和3
          1和2′
          2′和3′
          電表指針有無偏轉
          電壓表





          電流表





           

          (1)(570~590均可以)(2)

          (3)斷路位置在1′和 2′之間

          解析試題分析:(1):根據(jù)可知,電熱線的電阻為:(570~590均可以);
          (2):由實物圖可知,電流表采用的是外接法,變阻器采用的是分壓式接法,電路圖如圖所示:

          (3): 測故障時,根據(jù)“若電壓表有示數(shù)說明電壓表之間不含電源的部分可能有斷路(含電源的部分沒有斷路),若無示數(shù),則電壓表之間不含電源的部分可能沒有斷路 (含電源的部分可能斷路)”及“若電流表有示數(shù),說明電流表之間電路沒有斷路,若電流表無示數(shù)說明電流表之間電路有斷路”的規(guī)律可知,斷路位置在1′和 2′之間;
          考點:考查了探究電熱毯故障實驗

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線,實驗室可供選擇的器材如下:
          A.待測小燈泡(6V  500mA)   B.電流表A(0-0.6A 內阻約0.5Ω)
          C.電壓表V(0-3V 內阻5kΩ)  D.滑動變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
          E.滑動變阻器R2(0-5Ω 1.5A)  F.電阻箱R3(0-9999.9Ω)
          G.直流電源E(約6V,內阻不計)H.開關S,導線若干
                
          (1)將電壓表量程擴大為6V,與它串聯(lián)的電阻箱的阻值應調為        kΩ.
          (2)圖甲中畫出了實驗的部分電路,請你補全電路圖;滑動變阻器應選用     (選填"Rl"或"R2").
          (3)實驗中,變阻器滑動觸頭P在ab間移動時,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化,則電路中出現(xiàn)的故障可能是     
          (4)排除故障后,測量出多組數(shù)據(jù)以燈泡兩端的電壓U為橫軸,電流表的示數(shù)I為縱軸,描點作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.若電壓表V的實際阻值大于5kΩ,則小燈泡實際的伏安特性曲線應在所畫圖線的      (選填"上方"或"下方").
          ⑸如果改裝后的電壓表有兩個量程3V和6V,請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線,將圖中的實驗電路連接完整。并根據(jù)圖說明在閉合電鍵之前滑片P應應置于    端(選填“a”、“b”或“ab中間”)               

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (18)利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻。要求盡量減小實驗誤差。
          (1)應該選擇的實驗電路是圖中的________(選項“甲”或“乙”)。

          (2)現(xiàn)有電流表(0—0.6A),開關和導線若干,以及以下器材:
          A.電壓表(0—15V)
          B.電壓表(0—3V)
          C.滑動變阻器(0—50Ω)
          D.滑動變阻器(0—500Ω)
          實驗中電壓表應選用________,滑動變阻器應選用__________(選填相應器材前的字母)。
          (3)某同學記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對應點已經(jīng)標在圖2的坐標紙上,請標出余下一組數(shù)據(jù)的對應點,并畫出U-I圖線。


          (4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=____V,內電阻r=_____。
          (5)實驗中,隨著滑動變阻器滑片的移動,電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化,圖3的各示意圖中正確反映P—U關系的是____

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          如圖為“探究功與速度變化的關系”的實驗示意圖:

          (1)某同學在實驗時,按照下面的實驗步驟。
          ①將打點計時器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車后端,另一端穿過打點計時器,將平板安裝有打點計時器的一端適當墊高,調整高度,直至輕推小車后小車________(填“勻速”、“加速”、“減速”)運動.
          ②將橡皮筋固定在小車前端。拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處,記下小車位置.接通打點計時器電源,釋放小車.
          ③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實驗,但必須讓小車從_______(填“同一位置”、“不同位置”)靜止釋放.
          ④在上述實驗中打出的5 條紙帶中,分別找出小車開始近似做勻速運動的點,并分別測出勻速運動時的速度、、、、.
          (2)下列4條紙帶中最符合實驗要求的是_________.

          (3)某同學記錄相關數(shù)據(jù)見下表:

          實驗次數(shù)
          條數(shù)
          速度m/s
          速度平方m2/s2
          1
          1
          1.28
          1.64
          2
          2
          1.75
          3.06
          3
          3
          2.10
          4.41
          4
          4
          2.26
          5.11
          5
          5
          2.68
          7.18
          6
          6
          2.96
          8.76
           
          表示一條橡皮筋做的功,請在坐標紙上畫圖象.

          ②根據(jù)你畫的圖象,你認為該同學第________次實驗操作出現(xiàn)了問題,問題可能在于該次實驗時小車釋放的位置距離打點計時器較原位置_________(填“遠”或“近”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          現(xiàn)要測量一個電流表的內阻,要求多測幾組數(shù)據(jù),并且最小測量電流不低于0.1 A。可選的器材如下:
          A.待測電流表A(量程0.6 A ,內阻約0.1 Ω)
          B.電壓表V(量程3V)
          C.滑動變阻器R(最大電阻5 Ω)
          D.定值電阻R0(阻值5 Ω)
          E.電源E(電動勢3V)
          F.開關S及導線若干

          (1)如測得電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則電流表的內阻表達式為:RA=________。
          (2)畫出實驗電路原理圖

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (6分)在一次課外活動中,某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質量mA="0.5" kg,金屬板B的質量mB="1" kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運動,穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Ff=______N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=       。(g取10 m/s2)。該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s,可求得拉金屬板的水平力F=        N

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動小組的同學設計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度(金屬絲材料已知)。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器、導線和學生電源等。

          ①使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:
          a.機械調零后,將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+"、“一”插孔,選擇“×1”的電阻檔;
          b.______________________________(填寫b步驟的操作);
          c.把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測得金屬絲電阻為____________;
          ②利用電路更準確測量金屬絲Rx石的電阻,為了減少實驗誤差,應選用____________(選填“乙”或“丙”)電路;  
          ③如圖丁所示,使用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為____________mm。
          由以上測得的實驗數(shù)據(jù)及查表得到的金屬絲電阻率值,可測算出金屬絲的長度。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負載下的輸出功率.

          ①所得實驗數(shù)據(jù)如下表,請在給出的直角坐標系上畫出U-I的圖象.

          U/V
          1.96
          1.86
          1.80
          1.84
          1.64
          1.56
          I/A
          0.05
          0.15
          0.25
          0.35
          0.45
          0.55
           

          ②根據(jù)所畫U-I的圖象,除了知道電源在不同負載下的輸出功率,還能否測出電源的電動勢和內阻_____(填“能”或“不能”)
          ③實驗完成后,該同學對實驗方案進行了反思,認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患,并對電路重新設計.在圖乙所示的電路中,你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是________.(Rx阻值未知)
          ④若電流表和電壓表均為理想電表,利用圖乙中b電路能否測出Rx的電阻________(填“能”或“不能”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學探究一個額定電壓2.2V、額定功率1.1W的小燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的關系。器材為:電源(電動勢3V)、電鍵、滑動變阻器、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。
          (1)為了達到上述目的,請將圖a連成一個完整的實驗電路圖。要求所測電壓范圍為0V~2.2V。

          (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了如圖b所示小燈泡的U-I圖象。電壓從0.4V增至1.2V的過程中小燈泡阻值增加了   
          (3)若把該燈泡與一阻值為R0=5的電阻串聯(lián)后接在電動勢3V,內阻1的電源兩端,如圖所示,則小燈泡實際消耗的功率是   W。

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